一年級拼音複習教學心得體會
這是拼音教學的第二個單元,教學也接近了尾聲。拼音的第一單元包括單韻母、聲母和音節。第二單元包括了韻母和音節。整個版塊還是挺清楚的,挺整體的。系統地、全面地回看漢語拼音。
在漢語拼音教學中的'重難點有:
1. 區分b和d、p和q、f和t相近的聲母,三組易混淆寫錯。
2. n和l音相近,o的音發音對個別學生有難度,不能讀“歐”和“窩”。
3. 區分平翹舌音的發音。
4. 區分前後鼻音的發音。
5. 區分ei和ie、ui和iu、ie和ve,un和vn四組形近複韻母。
6. s、j、t、f的第一筆易寫反。
7. 書寫音節時聲調易忘標,三拼音節中的介母有時會忘寫。
8. j、q、x真稀奇,見了a、o、e,小i來聯繫。
9. v、ve、vn見到j、q、x、y擦掉眼淚笑嘻嘻。
這些重難點,也是拼音習題以及考試中容易出錯的地方,在日常的教學中,我也是多次不厭其煩地和學生講,讓他們在多做和
在複習漢語拼音時,用語文書第三單元讓學生對拼音表熟悉透了,23個聲母,24個韻母(6個單韻母、9個複韻母、9個鼻韻母),16個整體認讀音節。對拼音表按順序默寫及打亂順序默寫,多次鞏固。
我認爲漢語拼音中最大的難點是學生對音節詞語會認讀,但默寫沒掌握熟練,若是音節詞語不出錯,那漢語拼音的學習就基本掌握了,對以後的識字認字打下很好的基礎,在以後的語文學習中也就沒多大困難了。在日後的識字和課文教學中,我還是要不斷給孩子們複習拼音,讓拼音學得紮紮實實,讓他們對拼音能做到學而不忘的程度。
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