2017大學聯考語文複習命題規律
大學聯考語言文字運用板塊包括語言基礎知識和語言表達兩大方面。前者包括5個考點:字音、字形、標點符號、詞語(包括熟語)、病句。後者包括4個考點:擴充套件語句、壓縮語段,選用、仿用、變換句式,正確運用常見的修辭手法,語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。近三年,這一板塊命題的總特點是穩中求變。新課標命題僅僅只剩下三個語言基礎題:詞語病句語言銜接。語言表述題明顯增大 仿句,概述仍然沿用。
(1)字音考查題出現頻率較高,一般以客觀題形式呈現。山西海南卷語言基礎題減少,僅僅保留下詞語病句 銜接題。
(2)其他省份著重考查常用的多音字和易讀錯的形聲字。前者如“泊”、“稱”、“角”、“著”等,後者如“漪”、“莘”、“菁”、“儈”等。
(3)漢字是音、形、義的統一體,大學聯考對漢字讀音的考查都是根據“字不離詞,詞不離句”的原則來設定的.,即考查詞語中加點的字的讀音。
(4)有時也把字音與字形合併為一題來考查。
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我的教學敘事故事(精選11篇)
我的教學敘事故事1我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室裡真吵!講臺下分明是一群炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟視無睹。我不禁有些氣惱,“師道尊嚴”何在?我板起臉,漸漸地,學生中開始互相傳遞著一種表情,...
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爬天都峰課文
爬天都峰課文1一、學習課文第一自然段。讀第一自然段,說說這一段交待了什麼?二、學習課文第二自然段。1.默讀第二自然段,思考:天都峰給你留下什麼印象?畫出有關語句,出聲讀一讀。2.說說課文中是怎麼寫天都峰的“高”和“陡”的?(1)高:“抬頭望”“啊,峰頂這麼高。在雲彩上面...
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《圓認識》評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小...
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《狐假虎威》的評課稿通用
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《狐假虎威》的評課稿通用,僅供參考,大家一...