神奇的課堂600字作文
秋天來了,秋風徐徐吹來,教室外寒風刺骨,可是教室裡卻熱火朝天的,為什麼呀,原來吳老師做了一個實驗,讓作文班的同學都沸騰了呀,看看是什麼實驗吧!
上課了,吳老師從她的百寶袋裡拿出了三個雞蛋,吳老師用她的“神手”抓起來雞蛋中的“大哥”放進了事先讓同學接好的一箱中,這枚雞蛋像三個雞蛋中的開路先鋒,為“老二、老三”開拓一條安全的道路,“老二、老三”也相繼被吳老師放進了水了,然後吳老師又從她的百寶袋了拿出了一袋鹽,又從百寶袋裡拿出了一個她所說閃閃發光純銀的勺子,可是我卻認為那是一個破舊不堪、鏽跡斑斑的鐵勺子,可是它卻重要得不得了。吳老師拿出勺子後,我心想:一袋鹽和一根勺子真的能把雞蛋從水底浮到水面嗎?我疑惑不已。
吳老師用勺子舀了一勺鹽放進水裡,可是雞蛋卻紋絲不動,第一次的實驗宣告失敗。
第二次實驗開始了,吳老師加快了撒鹽的'速度,鹽四處散開,像天女下凡時的雲霧一般,而雞蛋就像那仙女一樣。這次吳老師撒了三勺鹽,撒完鹽,吳老師用一支鉛筆充當筷子在水裡攪動,可是卻毫無效果。第二次實驗也失敗了。
第三次實驗吳老師先往水裡加了十一勺鹽,終於最小的雞蛋“老三”把它的屁股抬了起來,又加了兩勺後,結果其它的雞蛋也還是沒有動,只有“老三”立了起來。吳老師到了剩下的一半鹽進去,又拿出“筷子”攪啊攪,三個雞蛋彷彿輕了許多,像三個翩翩起舞的仙女一樣,可是卻沒浮到水面,而是一上一下的搖頭晃腦,打了個轉,又掉下去了,最後,吳老師忍無可忍把剩下的鹽全部都倒進了水裡,這回雞蛋像剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,太好了,雞蛋終於浮在了水面上。原本不太相信的我心想:原來這是真的,雞蛋浮起來了,太不可思議了。
當我們望著這悠閒自得,飄在水面上白乎乎的雞蛋時,我們今天的課程與實驗也就結束了。留心處處是學問,時間方能出真知!果真是沒錯的。
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