《變臉》課後反思示例
《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。課文節選的是其中的第二場。這場戲描寫了水上漂發現狗娃是女孩,要將她拋棄而最終又將她收留的一段曲折。這場戲,情節起伏跌宕,矛盾牴觸尖銳,動人心魄,扣人心絃;人物形象鮮明,注重細節刻畫、心理刻畫,展示人物的精神狀態和感情牴觸,給人以強烈的情感震盪和精神衝擊;戲曲語言既高度個性化,又高度生活化,唱詞真切動人,對白自然流暢;思想上注重破除重男輕女的世俗觀念,引發人們對造成劇中人物悲劇命運根源的深層考慮。以上這些都體現了作者戲曲創作的深邃的人文思想和深厚的藝術功力。
教學本文,我注意引導同學在熟悉劇情的基礎上,掌握人物之間的.矛盾牴觸;欣賞戲曲語言,體會它們所表達的人物的思想感情;悉心體會劇中的細節刻畫,心理刻畫,學習戲曲塑造人物形象的技巧。通過以上教學環節,引導同學欣賞《變臉》的情節美、形象美、語言美、手法美;深層探究,正確理解水上漂的重男輕女的世俗觀念。
課堂教學我採用了文獻法、演讀法、討論法、鑑賞法,充沛提高同學的參與意識,初步培養同學欣賞戲劇文學的審美情趣。
-
我的教學故事集合15篇
我的教學故事1我是一個很愛喝咖啡的人。為什麼?因為咖啡的味道不會千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作為一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛的事業。這種愛是“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感...
-
草蟲的村落課後反思
在不斷進步的時代,課堂教學是我們的工作之一,反思過去,是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的草蟲的村落課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。草蟲的村落課後反思1在本課的教學中,我也試著引領學生走進“草蟲的村落”,讓孩子們領略在蟲蟲世界裡的...
-
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要著重注意提升的是什麼,也更清楚的為老師指出了教學中應著重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
-
爬天都峰課文
爬天都峰課文1一、學習課文第一自然段。讀第一自然段,說說這一段交待了什麼?二、學習課文第二自然段。1.默讀第二自然段,思考:天都峰給你留下什麼印象?畫出有關語句,出聲讀一讀。2.說說課文中是怎麼寫天都峰的“高”和“陡”的?(1)高:“抬頭望”“啊,峰頂這麼高。在雲彩上面...