人教版三年級下《除三害》評課稿
這篇課文是這人教版三下教材中第八單元——神話傳說和民間故事單元的配套閱讀課文。課文是根據《世說新語〈周處〉》改寫的,是一則民間故事。民間故事是我國幾千年的歷史文化發展長河中,蘊藏著極為豐富的文化遺產。它具有情節生動,畫面感強,想象奇特豐富等特點。故事講的是古時候,惡霸周處由於不明事理,作惡多端,遭人怨恨。後來有人出主意,用激將法讓他去除掉害人的猛虎和惡龍。周處果然中計,殺死了猛虎和惡龍。周處的'壯舉非但沒有得到人們的誇獎,聽到的卻是人們歡呼他死的聲音。人們的舉動讓周處決心痛改前非,成為一個受人尊重的人。課文情節生動,語言樸素明快,想象奇特豐富。徐璐老師執教的《除三害》一課,準確地抓住了該課文的文體特點,從讀、評、寫幾個方面讓孩子們的各方面能力都得到了鍛鍊。
一、課堂不緩不急,環環相扣,步步落實了教學目標。
徐老師抓住本篇課文極具特色的四字詞語,有效落實了教學目標。在字詞教學部分,首先通過課前預習自主學習四字詞語,接著掃課中練習掃除讀音障礙。最後運用四字詞語梳理文章脈絡。多次反覆鞏固,加深學生印象。真正做到了一課一得。
二、學生在語用方面得到鍛鍊:
1、說:學習提取資訊,概括了課文內容。
2、讀:通過想畫面,抓關鍵詞,回段讀,讓學生的朗讀得到了充分的練習。
3、寫:最後一個的小練筆練習,讓學生想象上山殺虎的場面,抓動作、想表情,進行練筆。事實證明,學生能抓住重點將場面描寫得較為生動。
三、創設充分的學習活動,學之高效。運用導學單,學習任務清晰明瞭,學生主動性得到了展現。
建議:在師生合作,學生想象說話的環節中,老師當週處,學生當百姓向周處進言,教師應多幾個學生說,並加以引導,使學生深刻體會,向周處說話戰戰兢兢的心理。
-
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要著重注意提升的是什麼,也更清楚的為老師指出了教學中應著重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
-
金色的草地的評課稿彙編15篇
作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的金色的草地的評課稿,歡迎閱讀,希望大...
-
【薦】坐井觀天的評課稿
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理...
-
【推薦】美術評課稿
作為一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...