人教版語文第五冊《古詩兩首》教學建議
1、理解詩歌意思是體會感情的前提。課文後面提供了一些詞的註釋,可以引導學生在朗讀的基礎上藉助註釋,自己理解詩歌的意思。教師不要串講詩句。
2、這兩首詩語言優美,情感真摯。教《夜書所見》時,教師可以提示學生從現實生活出發,從自身體會出發,引導學生想象一下詩句中的情景,然後通過交流,合作完成課後習題的相關要求。《九月九日憶山東兄弟》中,詩人的思鄉之情在前兩句中得到了直接抒發,要特別引導學生體會第一句中“獨”字和兩個“異”的表達效果。
3、誦讀是學習詩歌的基本方式。朗讀有助於整體感知詩歌意思,更有助於體會詩歌的'思想感情。兩首詩的感情都真摯深沉,所以在讀的時候,語速總體上可以舒緩些。不過第一首詩中的後兩句感情明顯有所舒解,讀的時候,語氣較前兩句可以快一些。在朗讀的基礎上,也可以安排一些其他的學習方式,如可以開展合作學習,交流對詩句的體會,再比一比誰誦讀得好。也可以引導學生對照文中註釋理解詩句意思,合作完成課後的第二題。
4、在教學結束的時候,組織學生交流自己蒐集的有關描寫秋天的古詩。
-
《認識周長》評課稿通用
作為一名教師,時常需要用到評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的《認識周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《認識周長...
-
國小教學故事
國小教學故事1時光如流水,轉眼間,我已經在國小語文教學崗位上度過四十個春秋。四十年間,我努力地耕耘著,默默地奉獻著。我享受著語文教學帶來的快樂,享受著同學們學習語文的樂趣和成長的喜悅。同時,語文教學也給我帶來了一些困惑與思考。作為一名國小語文教師,我深知...
-
《日記兩則》教學反思5篇
忙碌而又充實的一天又過去了,這一天裡,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家整理的《日記兩則》教學反思,希望對大家有所幫助。《日記兩則》教學反思1本篇課文是學生第一次接觸日...
-
[實用]自然之道的評課稿8篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的自然之道的評課稿,僅供參考,歡...