小班藝術教案冬天3篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班藝術教案冬天,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班藝術教案冬天1兒歌內容:
《冬天》
冬天又來了,北風呼呼叫,
小鳥鑽進窩,小豬睡懶覺。
我們小朋友,天天起的早,
跑跑又跳跳,身體暖和了。
教材分析:
兒歌的句子均是短句,富有情節,讀起來朗朗上口,非常符合小班孩子的特點。本次活動通過講故事,念兒歌,激發幼兒做個勇敢的小寶寶的願望,不要怕冷,跑跑跳跳就暖和了。故事的講述、講述後的提問以及到最後的兒歌朗誦,都緊緊圍繞著目標進行,孩子們做個勇敢的不怕冷的小寶寶的願望不斷增強。
活動目標:
1、幼兒勇敢、不怕冷的精神,激發幼兒積極參加鍛鍊的願望。
2、理解兒歌內容,學會朗誦,併發準“鑽“(zuan)”早“(zao)等音。
教學準備:
磁帶。
教學過程:
一、給幼兒提供有關動物過冬的知識,並讓幼兒感受冬天氣候寒冷及參加體育鍛煉後身體暖和。
師:我們早上進行了晨間鍛鍊,鍛鍊後,我們的寶寶感覺身體怎麼樣?
二、將兒歌的內容編成小故事,說給幼兒聽,重點是冬天不怕冷,要鍛鍊身體。
1、老師今天要給你們講一個關於《冬天》的故事,你們想聽嗎?(師將兒歌的內容編成小故事,講述給幼兒聽,幫助幼兒理解兒歌內容。)
2、通過提問幫助幼兒理解兒歌內容,師朗誦兒歌。
提問:(1)你覺得這首兒歌講得是什麼季節?
(2)你聽到這首兒歌裡面有誰?他們都怎麼了?
(3)我們小朋友怕不怕冷?讓幼兒談一談自己參加鍛鍊後的感受。
3、幼兒學念兒歌《冬天》。
三、配合體育活動學習兒歌。
四、延伸活動。
活動後,讓幼兒談談還有哪些行為也是勇敢不怕冷—如不賴在被窩裡,用冷水洗臉洗手等等。
小班藝術教案冬天2目標:
1、喜歡參加美術活動,體驗作畫過程中的樂趣。
2、能使用棉籤大膽作畫。
3、瞭解冬天的落葉樹的主要特徵。
重點:
積極觀察,初步瞭解冬天落葉樹的特徵。使用棉籤畫樹幹和樹枝。
難點:
使用棉籤畫樹幹和樹枝。注意繪畫方式,保持繪畫整潔。
準備:
黃色、藍色卡紙若干,棉籤,顏料,課件《冬天的樹》,範畫兩張,過程:
1、幼兒觀察冬天的樹,瞭解冬天落葉樹的特徵。
(1)師:寒冷的冬天來到了,有許多的大樹媽媽都發生了變化,到底發生了什麼變化呢?讓我們來看一看吧!(觀看視訊《冬天的樹》)幼兒觀察,教師提問:冬天裡的樹是什麼樣的?樹枝有什麼變化?小樹葉都離開了媽媽,變得光禿禿的'。這種樹我們叫它落葉樹。
(2)觀察樹幹和樹枝。問:大樹媽媽的身體在哪裡?樹幹是怎樣的?
師:看!大樹媽媽在向我們揮手呢!它的樹枝是什麼樣的呢?
2、學習用棉籤蘸顏料畫冬天的樹。
(1)教師引導幼兒思考,冬天的樹是什麼樣的?要怎麼畫呢?
(2)根據幼兒回答,引導幼兒小結:樹上有樹幹、樹枝。畫時先畫樹幹,再畫樹枝。教師邊說邊示範並請個別幼兒嘗試。
3、幼兒繪畫(1)請幼兒用棉籤大膽作畫,教師巡視指導。
(2)鼓勵幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹,可畫一棵,也可以畫幾棵。
(3)作畫時保持清潔衛生。
4、繪畫活動結束(1)將作品貼起來組成"冬天的小樹林"並欣賞同伴作品,說說你喜歡哪張作品。
(2)向客人老師介紹你的作品。
(3)整理小結。
小班藝術教案冬天3活動目標:
1、引導幼兒體會雪孩子捨己救人的高尚品質;
2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發、形成白雲的自然常識;
3、通過反覆欣賞,理解故事內容,記住重要情節。
重點是:
理解故事內容,體會雪孩子捨己救人的高尚品質;
難點是:
知道由雪到雲的自然常識,理解詞語“捨己救人”
活動準備:
雪景圖片、貼絨兔子、雪人
活動方式:
室內集體進行
活動過程:
一、匯入:
展示雪景圖片,讓幼兒感受雪的美。
二、展開:
1、講故事《雪孩子》
師:“美麗的雪景,今天老師講一個關於雪的故事,請小朋友仔細聽。”
2、通過提問,幫助幼兒理解故事內容。
(1)雪孩子是怎樣救小白兔的?
(2)雪孩子不見了,他到哪裡去了?(瞭解自然常識)
(3)你喜歡雪孩子嗎?為什麼?(通過提問:雪孩子知道不知道進去屋裡的結果?明知道對自己危險,但是卻沒有顧及這些去救別人,這樣的行為就是“捨己救人”。)
3、激發幼兒情感,結合貼絨教具再次欣賞故事。
讓幼兒帶著敬重、體會捨己救人的高尚情感去欣賞故事。
4、請幼兒跟教師一起講故事
三、結束:
教育幼兒向雪孩子學習,學習他捨己救人的高尚品德。
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