中班藝術崑山秋天美食多教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家整理的中班藝術崑山秋天美食多教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.學初步瞭解“雙簧”的表演形式,知道雙簧中的角色。
2.嘗試用“雙簧”的形式來進行兒歌表演。
3.樂意參與表演活動,感受活動的快樂。
重難點:用“雙簧”的形式來進行兒歌表演。
活動準備:
醒木(小積木)、大張寫有詩歌的紙、雞頭米、大螃蟹等美食的圖片
活動過程:
一、匯入,複習詩歌
1.師:現在是什麼季節?
2.幼兒大膽的表演兒歌。
師:昨天我們學習了一首關於秋天的兒歌,一起來表演給客人老師看,好嗎?(幼兒大膽的表演兒歌)
二、認真學習雙簧,感受雙簧帶來的快樂。
1.教師表演雙簧,幼兒認真欣賞。
師:下面老師也來表演一遍,請小朋友們仔細看好了,老師的表演和你的有什麼不一樣?
2.教師講述雙簧的含義
師:(1)這種表演幾個人合作?(兩個)
(2)後面的人幹什麼?後面的人動嘴巴,不做動作那叫後臉。
(3)我在做什麼?(做動作、動嘴巴但不出聲音)動嘴巴不出聲音叫對口型。你們覺的我臉上怎麼樣?(笑眯眯的叫表情)後面的人叫後臉,你們覺的我會叫什麼?我叫前臉。
(4)這個節目有個好聽的名字叫雙簧。
(5)還有一個朋友在幫助我,它叫醒目(小積木)。為什麼要這樣?(這樣後臉就知道什麼時候開始了)
3.再次表演,感受雙簧的有趣。
(1)師:注意看了,這一次會有什麼不一樣的地方。(這一次表演詩歌第一遍唸的慢的,在念完第一編的時候後臉說再來一次,第二遍唸的時候速度快的。後臉又說不夠再來一次,第三遍還是快的。後臉還在說不夠再來一次,前臉敲一下醒目說:有完沒完。)
(2)師:你們為什麼笑?覺的.什麼地方有趣。(幼兒大膽的講述)
三、大膽的表演雙簧
1.集體表演雙簧
師:我們表演的時候要把表情和動作加上。準備好醒木。
2.多種形式聯絡演雙簧
(1)師:你們做後臉,我做前臉,我們一起來表演。我的動作是大大的還是小小?
(2)師:這一次老師做後臉,你們做前臉。剛剛我看到有的小朋友做吃個飽的時候是這樣的我們一起來學一學。
(3)小朋友大膽的表演(一個做前臉一個做後臉)
四、結束部分。
-
體育藝術節作文(彙編6篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的體育藝術節作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。體育藝術節作文篇14月23日,我們學校開辦了體育藝術節和...
-
實用的藝術的作文[集合5篇]
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的藝術的作文5篇,希望對大家有所幫助。藝術的作文篇1從小到大,我對電視劇就很著迷,尤其是小時候,常常為...
-
實用的藝術節作文3篇【優選】
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的藝術節作文3篇,希望對大家有所幫助。藝術節作文篇110月5日晚上我看了國際小丑藝術節演出。我看到...
-
小班藝術教案:袋鼠
作為一名老師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的小班藝術教案:袋鼠,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目標:1.組織幼兒兩人一組按節拍協調地做蹦跳步,並能根據音樂變化...