《春天》幼兒園託班的音樂活動
活動目標:
1、引導幼兒進一步理解歌詞內容,感受歌曲的優美旋律,體驗歌唱活動的樂趣。
2、引導幼兒樂意跟唱歌曲並用動作表現歌曲內容。
3、加深幼兒對春天的認識,萌發對春天喜愛的情感。
活動準備:
ppt、頭飾(小鳥、小草、花朵、蝴蝶)、音樂《春天》
活動過程:
一、通過情境匯入活動1、教師播放ppt,設定小鳥來做客的情境,激發幼兒興趣。
教師:小朋友,今天呀,有一位好朋友來到豆豆班跟小朋友一起玩啦,你們想知道它是誰嗎?
2、引導幼兒通過PPT進一步瞭解春天的景色教師:原來呀,小鳥姐姐聽說春姑娘要來啦,它想邀請小朋友一起出去外面看看春姑娘給我們帶來了什麼,你們想去嗎?那現在我們一起出發吧!
3.教師小結教師:春姑娘給我們帶來了那麼漂亮的景色呀,春姑娘來啦,天氣那麼好,我們又可以出去玩了,真是太開心了,你們喜不喜歡春姑娘啊?
二、引導幼兒進一步熟悉歌曲內容,完整演唱歌曲1、教師演唱一遍歌曲,引導幼兒複習歌曲《春天》
教師:老師也帶來了一首關於春姑娘的`歌,你們想聽嗎?
2、通過提問的方式引導幼兒說出歌詞的內容。
教師:春天天氣怎麼樣?地上長出什麼啦?樹上小鳥在做什麼呢?花兒開得怎麼樣?
3、教師引導幼兒根據歌曲內容邊唱邊做動作教師:春姑娘真漂亮呀,我們一起來唱歌跳舞吧!(引導幼兒站起來一邊做動作一邊唱,唱第二遍的時候唱到花兒那裡開花,老師變成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。
三、鼓勵幼兒大膽地根據歌曲內容扮演角色並把歌曲完整地演唱出來1、 教師引導幼兒帶上頭飾,請個別幼兒表演一遍。
教師:誰想來跟小草、小花、小鳥一起唱歌跳舞呢?
2、通過遊戲,體驗音樂活動的樂趣。
教師:請戴著頭飾的小朋友站在中間表演,其他小朋友手拉著手圍成一個大圈圈,我們一起來唱歌跳舞吧!
四、結束活動:
教師小結:時間不早啦,小鳥姐姐要回家啦,我們快跟小鳥姐姐再見吧!我們今天學了什麼歌呀?
五、課後延伸:
週末請爸爸媽媽帶小朋友去公園看一看春姑娘還給我們帶來了什麼,回來告訴老師,回家把這首好聽的歌曲唱給爸媽聽。
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