《母雞下蛋》幼兒園小班音樂活動教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的《母雞下蛋》幼兒園小班音樂活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1)感受二拍子的音樂旋律,樂意用身體按音樂的節奏表現音樂。
2)通過觀看軟體,大膽創編母雞下蛋的動態。
3)喜歡參與音樂活動,體驗創編的樂趣。
4)能大膽表現歌曲的內容、情感。
5)在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨著音樂的變化而變換動作。
活動準備:
1)母雞下蛋的軟體
2)雞蛋、雞窩若干
3)錄音機、錄音機
活動過程:
一、讓幼兒身體感受音樂。“今天誰來了?”(母雞媽媽)“我們今天和它一起去做遊戲吧。”幼兒們與母雞媽媽一起聽著音樂去做遊戲。
二、感受二拍子的音樂旋律,樂意用身體按音樂的.節奏表現音樂。“我們玩了這麼久都累了。坐下來休息一會兒,和母媽媽一首好聽的音樂。”
三、通過找母雞媽媽再一次感受二拍子的音樂旋律。
四、通過觀看軟體,大膽創編母雞下蛋的動態。
1)通過觀看母雞下蛋的軟體,瞭解母雞媽媽是怎樣下蛋的,並聽著音樂模仿母雞媽媽跪著下蛋的動態。“看看那誰?它在幹什麼?”(母雞媽媽在下蛋)“它是這樣下蛋?”(跪著)“下蛋的表情是怎樣的?”(很辛苦)“哪,我們一起學學母雞媽媽跪著下蛋!”
2)通過幼兒自由的討論與老師的引導,大膽創編母雞媽媽下蛋的動態。“母雞媽媽跪著下蛋這麼辛苦,我們幫幫它想一想別的下蛋方法。”(自由討論:有的說:蹲著、有的說:站著、有的說:趟著、有的說:站在椅子上等等……)
3)幼兒把自己想好的動態,聽著音樂把它表現出來。
4)請想動作想得較好的幼兒出來表演,然後請別的幼兒來學一學。創編——學習——創編——學習——再創編——再學習等等……4)通過創編與學習,讓幼兒把自己喜歡的動作,聽著音樂把它表現出來,並注意表情。
五、通過愉快的創編學習後,一起聽著音樂去做遊戲。“母雞媽媽說我們幫它想了這麼多的下蛋方法,它一人送一個雞窩給我們,我們來進行下蛋比賽吧!”
教學反思:
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。
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