音樂課作文3篇(優選)
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的音樂課作文3篇,希望對大家有所幫助。
音樂課作文 篇1
當老師不在的時候,那我們班可什麼事都做的出來。哎!嚴重時那真是慘不忍睹。不信?我給你慢慢道來。
“都是本子惹得禍”
在上音樂課的錢十分鐘,語文科代表搬來一疊本子,放在了講臺上,十秒還沒有,講臺上的本子成了“一鍋粥”,我上去找到了本子,便看見陳棟偷偷拿了本誰的本子,夾在了張冰結的'音樂課本中,我想去阻止,但這顆想看好戲的心不允許。我們排隊到音樂教室,張冰結開始翻書了,見課本中有某人的本子,火冒三丈,她一看就知道是陳棟搞得,二話不說,拿著本子飛了過去,呀!飛歪了,飛到了陳棟同桌的頭上去,那人臉開始充血,像一頭即將發威的老虎,他把本子既迅速,又用力地飛了回去,一場本子大戰便開始了。兩方先是扔本子,然後扔橡皮,筆,尺……有什麼扔什麼,扔得教室一片狼藉,後來這兩個人兩敗俱傷,筋疲力竭,我卻在旁邊幸災樂禍,還唱著:“都是本子惹得禍……”
“靠背風暴”
我們班的人發明了一種人肉靠背,只能在音樂課上使用,我們只要往後面人的身上一靠,別提有多爽了,我們一個挨著一個靠到後面去,不知是誰叫了一聲:“老師來了。”我們坐得比板還直……
音樂課上的風波真是壯觀,老師不在時,就是我們自由自在的時候了~~~~~~~~
音樂課作文 篇2
叮鈴鈴……上課鈴響了,我飛快地跑到座位上坐好。
音樂老師來了。我以為還是以前的孫老師,結果卻換了一位老師在說話。說完之後,我只是聽清楚了,她叫張老師。之後,我們就去音樂室上音樂課。
張老師讓我們上以後的音樂課時,先把書放好。然後就帶我們去音樂室上課。到了音樂室,我們就隨便找了個位置坐下。
坐下後,張老師又講了一些話,問我們想唱什麼歌。我就說《生僻字》,很多同學也一起附和。有些同學卻說要唱《沙漠駱駝》。還有些同學想唱別的歌,他們爭先恐後地叫嚷著。我還看到金萬祥覺得坐在座位上聲音不夠大,就站起來喊《生僻字》,最後還打起了為自己加油的手勢。孫愷也不示弱,站了起來,學著金萬祥的樣子喊《沙灘駱駝》。教室裡頓時亂成了一團。
老師敲著桌子說:“安靜!安靜!”我們才安靜下來。最後老師決定先唱《沙漠駱駝》。我望了金萬祥一眼,發現他的臉上有一絲得意的`笑容。
在老師的帶領下,我們唱了一首、兩首、三首、四首。準備唱第五首的時候,下課鈴響了。老師宣佈下課了。我們都很開心,不想下課。
我喜歡這個老師,我更喜歡上音樂課。
音樂課作文 篇3
來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員,而我被老師選中了,來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員,第一關,老師讓我們邊唱還要加進表情,而我還是通過了,究竟我有兩次合唱隊隊員的經驗嘛!第二關,老師讓我們單獨唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞,輪到我了,眼看我就要成為合唱隊隊員時,可是我在唱“蕩”字時跑調了,我之前的努力都功虧一簣了,看來,確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最後場上有10個人都被選中了,我卻被落選了。
這天,第四節課是音樂課,“叮鈴鈴”上課了,同學們一窩蜂似的湧進教師,坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。
忽然一位同學小聲地說:“老師來了!”,我的'眼睛不覺向門口看往,果然,音樂老師走進教室向全班公佈:“這節課我們主要是選出合唱隊隊員”。說完,便叫我們往排隊了,我們排好隊,就向音樂教室走往。
這天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟勸我說:“沒關係的,這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊,總有一次我會成功的,我要繼續努力,由於世上無難事,只怕有心人嘛!
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