歷史個人教學反思
專制主義中央集權制度是中國封建社會政治制度的集中體現。它經歷了產生、形成、確立、完備、強化、衰亡的發展過程。這一整個過程又可以分為兩個階段,即:秦漢至隋唐為第一階段,歷史進步性居主流;北宋至明清為第二階段,其消極影響日趨突出。歷朝專制主義中央集權制度的具體措施都具有明顯的繼承性、共性和特殊性。專制主義中央集權制度延續了二千多年,其影響十分深遠。客觀進步作用十分明顯,如維護了多民族國家的統一和發展;使社會穩定、經濟發展加快和科技文化進步;保證了中外正常的經濟文化交流;在明清時期還為抵禦外國侵略提供了保證。消極作用亦很突出,如對人民的政治壓迫和經濟剝削十分殘酷;導致了思想禁錮和文化專制主義,使科技的.運用和發展受到抑制;為了爭奪皇權,父子、兄弟、君臣、大臣之間不惜血刃;宦官專權、外戚干政是君主專制統治的伴生物;在資本主義萌芽產生以後,它還束縛了資本主義萌芽的發展,延緩了封建制度的瓦解。
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歷史培訓心得體會集合[3篇]
從某件事情上得到收穫以後,可以將其記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的歷史培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。歷史培訓心得體會120xx年第一學期,我有幸的參加了在河南大學舉辦的國培計...
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五四愛國運動的歷史背景及其意義
五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動歷史背景第一次世界大戰期間,歐洲列強無暇東顧,日本乘機加強對中國的侵略,嚴重...
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八年級上歷史教學計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的八年級上歷史教學計劃,希望能夠幫助到大家。八年級上歷史教學計劃1一、指導思想著眼於學生的發展,結合學校的實際情況和課改的...
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經典四面楚歌的歷史典故
在平時的學習、工作或生活中,大家都看到過典故吧,典故在傳達表現事物事理中畢竟是隔了一層,是一種由彼而產生的聯想,那麼,你知道都有哪些典故嗎?以下是小編幫大家整理的經典四面楚歌的歷史典故,僅供參考,歡迎大家閱讀。經典四面楚歌的歷史典故1原文:西漢史學家司馬遷《...