《放牛班的春天》觀後感800字範文
一個尚未成年的孩子,他最需要什麼呢?這個問題你真的認真思考過嗎?他需要什麼呢?他最需要的不是漂亮的玩具,新潮的衣服,他最需要的是人格的肯定和尊嚴的期待。《放牛班的春天》是一部法語電影,他講述了一位老師如何將一群調皮的男孩幫助他們找回信心,重新給他們希望。他心中充滿對這些孩子們的愛,對於孩子們犯的錯,他也不是一味的偏袒,而是給予他們能夠改過的機會。
劇中我最喜歡馬修老師。他不顧院長反對,硬是要將學生組一個合唱團,他要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌,他還自己編譜子。另一位是不屑參加合唱團的男高音莫翰奇,但他老是在掃地時偷偷的哼唱,有一次意外地被馬修老師聽見,覺得悅耳動聽,於是安排一場獨唱,獲得全場觀眾的`讚賞。 這群孩子只要一犯錯,院長就以嚴酷的體罰,將小孩單獨關在禁閉室,無視這些孩子的驚恐害怕,所以養成了他們的調皮搗蛋的性格,但大部分孩子還是本質是善良的。他們從一開始不服從馬修老師,花招百出的捉弄他,每到上課時間,都吵吵鬧鬧,一會兒在黑板上亂畫,一會兒罵老師禿頭、亮光頭,老師也笑笑不當一回事,但是當老師被院長解僱時,被關禁閉的孩子們不敢出來送行,在視窗揮動著小手,紙飛機從視窗落下,這些都是把那些天真可愛的孩子們送給馬修老師的祝福,孩子們都捨不得這位有著父愛般的老師。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可,能夠成功,是因為他付出了真愛,是愛讓孩子們快樂起來的。非常喜歡馬修老師,感謝馬修老師沒有放棄他們,讓他們真正感受到了愛。
電影裡面最讓人感動的,還是馬修老師對孩子們的愛。對於每個孩子,他都堅持不拋棄不放棄的原則,用音樂的美重塑他們的靈魂。從這點也可以看出人的天性是善良單純的,孩子們不良的行為是受到了社會不良因素的誘導,並且,孩子的家長在其中也起到了很重要的作用。
老師給予我們的鼓勵,讓我們面對困難的勇氣,以及承擔未來的力量。當馬修老師被開除離開時,看到教室視窗有那麼多紙飛機飄落,寫滿了孩子們最真摯的祝福。付出就會有收穫,只要你對他人真心付出,你肯定會有愛的回報的。
教育的方法有很多,你可以用採用不同的方法,其受到的效果也是不同的,你可以採用自信教育,讓一個學生絕對相信自己的能力,同時你也可以採用打壓教育,比如馬修老師教育莫翰奇的方法,老師指揮全班合唱一曲。那個最具天分的男孩因為過錯被晾在一邊,神情顯得格外落寞。第一節音樂結束時,老師突然轉向男孩示意他演唱,男孩很驚訝更驚喜,而後則帶著一種幸福的滿足感完成了演唱。
這部電影是我們教學部老師集體觀看的,相信每一位老師都能得到碰觸自己心靈最深處的東西,教育學生不能僅僅重在教書,同時也在育人,馬修老師教會了我們很多東西,這些東西需要我們慢慢感悟,以便更好的融入到我們的教學活動中。
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