藍色的樹葉讀後感
導語:團結互助的事情是我們每個人都要學會的,才可以讓世界更美好!
語文課上,我們學習了《藍色的樹葉》這篇課文,一開始我覺得很好奇,樹葉都應該是綠色的,怎麼會有藍色的呢?讀了這篇課文,我才知道了原因,因為上美術課的時候,李麗沒有綠鉛筆,想借林園園的鉛筆用,可是林園園捨不得借給她,最後李麗只能用自己的藍鉛筆去畫樹葉。我覺得林園園一開始的做法是不對的,同學之間應該互相幫助,團結友愛。我希望林園園能知錯就改,熱情地幫助同學,和李麗成為好朋友。
讀了藍色的樹葉後,我知道因為林園園沒有把自己嶄新的'綠鉛筆借給李麗,所以李麗才畫出引人注目的藍樹葉。我認為李麗是一個懂禮貌的好孩子,因為她向林園園借鉛筆時是用的商量的語氣,而林園園也有討人喜歡的地方,當好看到李麗畫的藍樹葉時臉紅了,從這裡可以看到林園園明白自己錯了,她是一個知錯能改的孩子。如果有一天李麗再忘了帶鉛筆,林園園一定會毫不猶豫的借給她。
讀過這篇文章後,我想到了自己,我不禁地感到臉紅,同時也很難過和慚愧。
書中講的李麗和林園園的故事在我的身上就曾發生過。一次寫字課上,同桌的字寫錯了,可橡皮怎麼也找不到,問我借橡皮用一用,我說:“我還沒有用完呢。”他一直等我用完了。“現在可以讓我用了吧。”可是我又怕把橡皮弄髒了,不想讓他用。因為那塊橡皮是媽媽才給我買的,橡皮象個可愛的小烏龜,綠色的腦袋,黑黑的眼睛,長著個短短的尾巴,可漂亮了,我都捨不得用它。就在這時候,前面的夢園同學主動把自己的兔子橡皮借給他用。想想這件事,我不正像故事中的林園園嗎?我做得真不應該呀!
朋友之間應該互相幫助,助人為樂,只有這樣,我們才能真正成為新世紀的小主人。
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