一次成功的實驗讀後感400字
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一次成功的實驗讀後感400字【一】
今天我們學習了《一次成功的實驗》這篇課文,課文裡講到:
一位教育家要做一個實驗,只見他拿出三個繫著繩子的小鉛錘,讓三個學生拿著繩子頭。然後他又把一個瓶子放到地下,把小鉛錘先後放在瓶子裡,對三個學生說:“孩子們,假設這個瓶子是一口井,不過現在井裡沒有水。你們拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄,一次只能上來一個人。”這位教育家開始往井裡倒水。一個女孩冷靜地讓同伴們先後有序地拉鉛錘,自己最後拉。大家都聽了她的.話。於是在水要漫延到鉛錘上時,大家都把鉛錘拉了出來。他們脫險了。教育家知道了女孩的做法,很激動地抱起女孩,好久才放下。他對校長說:“以前我做這個實驗時,孩子們都爭先恐後地拉鉛錘。結果一個也拉不出來。今天,我的實驗終於獲得了成功。”
這篇課文告訴我們:在有危險時,要沉著冷靜,先人後己,謙讓別人。大家可不要在遇到危險時,只想著自己怎麼逃脫,卻不管別人喲!
一次成功的實驗讀後感400字【二】
最近,我們學習了《一次成功的實驗》這篇課文,它主要講述了一位教育家走訪許多的國家去做一個相同的實驗,可是每次都失敗,直到一所國小才獲得了成功。這個實驗並不難,但為什麼只有到那所國小才能獲得成功呢?其實原因非常簡單,這個實驗要想成功,必須要有三個條件,分別是:先人後己,團結合作,沉著冷靜。這三個條件缺一不可。
在這篇課文裡,我最喜歡那個小女孩,因為她具備了先人後己的精神,她說:“你第一,你第二,我最後。”如果讓自己第一個走的話,別人一定會有不同意見,而且還會耽擱時間,在這緊要關頭,她居然讓別人先出去,而把自己安排到最後,這需要多大的勇氣呢?要知道這樣的風險有多大啊!還好,那兩位男同學聽從她的安排,並沒有推讓,不然,每個人都有性命之憂。“三”字剛出口,三個學生就順利地脫離了危險。
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