盧溝橋教案設計
導語:為了讓學生了解盧溝橋的建築特點及歷史意義,體會作者的思想感情,激發學生的民族自尊心和自豪感,下面是由小編為你整理的盧溝橋教案設計,歡迎大家閱讀。
一、圍繞課題,初步感知
1、揭示課題,板書:26盧溝橋
2、展示、交流:你知道的有關盧溝橋的知識有多少?
3、猜猜課文會從哪幾方面寫盧溝橋?
二、初讀課文,整體感知
1、自讀課文,要求做
(1)畫出生字新詞,讀準字音,建立字音與字形的聯絡;
(2)把帶有生字的句子多讀幾遍,讀通讀順;
(3)思考:課文是從哪幾方面介紹盧溝橋的?
2、檢查自讀情況:
(1)檢查生字新詞的認讀情況,交流記住字形的'好辦法;
(2)指名讀課文,留意指導學生讀好長句子,把課文讀正確、通順、流利;
(3)交流:作者是從哪幾方面介紹盧溝橋的,找出相應的自然段。
3、學習第一自然段,瞭解盧溝橋歷史的悠久。
三、讀詞寫字
1、讀生字(詞)卡片;
2、交流學習生字的方法;
3、教師重點指導學生書寫好“寬”“檢”“皇”“館”等字。
四、佈置作業
1、完成書寫練習;
2、填寫“詞語花籃,積累詞句”
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