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有關教師作文四篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關教師作文四篇

教師作文 篇1

教師,一個神聖的職業。儘管現在有些人會鄙視老師這個職業,可我仍會大聲地說:“我長大了後,一定要當為人民教師

假如我現在長大了我要當一位教師,我決不會讓學生整天奮筆疾書,我要帶他們投入大自然的懷抱裡,盡情領略著大自然的美景。春天我們會漫步在百花叢中,觀賞著奼紫嫣紅的花兒。夏天,我們會到草叢中,花叢中,抓小蟲,我們一起學習大自然的奧妙。秋天,我們會去觀賞那紅似火的楓樹林,去田野上採集標本。冬天,我們會去看傲霜鬥雪的梅花,和竟相開放的菊花。。…。!我要讓同學們在歡聲笑語中得到啟發,受到教育

假如我現在長大了,我要當一位教師,我一定會像慈母一樣無微不至地照顧我的`學生。如果是那個調皮鬼不小心劃破了小手,血流不止。我的心像塞了似的,極死了。我會急忙帶他來到校醫室。看著他包紮好了,我心裡的一塊大石頭才會落地,舒了一口氣。如果他的父母去世了,我看著他好像一隻孤雁,我會輕輕擦去她臉上的淚水,用火一般的熱情,用親切的話語,扶平她內心的創傷,讓她的臉上重新出現甜甜的微笑。

我想,我培養出來的學生,有的是高傲的市長,有的捨死忘生的醫生,有的是為國家建設的工人們,都是為社會作出貢獻的人……當他們走出校園,成為社會上的貢獻者時,我感到欣慰萬分。但是,這些畢竟是假如,為了實現自己的美好理想,我願意披荊斬芩,去追求,去奮鬥……加油,加油,在加油!

教師作文 篇2

世界上和你最親的人是誰?當然是爸爸媽媽姐姐奶奶了,但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。

暑假我報了一個英語輔導班。教我英語的老師姓江,英文名字是Summer(夏天)。她長著一頭烏黑的長髮,直直的非常柔順。一雙大大的眼睛,總是笑眯眯的。她還有一個高高的鼻樑,紅紅的嘴脣 ,乾淨又白潤的臉蛋。她總穿裙子,高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優雅。她在韓國工作,也是一名老師,英語水平8級。

江老師人不但漂亮,課也講得很好。

我們上她的課很輕鬆,大家臉上總是洋溢著笑容,從我們教室裡傳出的不僅是讀書聲,還有快樂的笑聲。一次上課,我們正在並單詞“sleep”是睡覺的意思,一個同學說:“老師,睡覺我們都會說 、會用、會拼,您教教我們安息怎麼說吧!”全班鬨堂大笑,老師也笑著說:“安息?這位同學想象力太豐富了,可我想象不出來,你來表演一下吧。”她那雙大眼睛瞪了一下那位同學,嘴卻微笑著。 那個同學說:“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次鬨堂大笑。”好了,學下一個單詞……“。

我們上她的課,不但輕鬆,學東西還很快,如果沒學會,老師會認真地一點點耐心地教我們。

還有一次,我們需要一個一個地過關,我一個一個小心翼翼地讀著,到了最後一個母音音標,我實在想不起來了,老師讓我先抄十遍,邊抄老師邊念,寫完讓我一個個指著和她一起讀,最後我終於會 讀了,老師就讓我把所有母音重新讀一遍,”全對,Very good!“

這就是我的英語老師,永遠記住她,一頭烏黑的長髮……

教師作文 篇3

9月10日是一年一度的教師節。早上,同學們都在教室門口迎接李老師的到來。李老師一進教室,王小麗拿著一束鮮花獻給老師說:“李老師,祝您節日快樂!”王紅紅拿著一張賀卡送給老師說:“老師,這是我們親手做的賀卡,祝您節日快樂!”後面的同學整齊地站成一排給李老師敬禮,異口同聲地說:“老師您辛苦了!節日快樂!"

教師作文 篇4

今天是教師節,我迫不及待的來到學校門前,一走進校門,我就看見了薛老師,我看見薛老師穿著漂亮、整齊的衣服,走到了我的面前,幫我提著飯兜,我們一起走進了教室,老師一走進教室,同學們就把美麗的花獻給老師,因為今天是老師的節日,老師高興的說:謝謝同學們。

我們一起祝福老師節日快樂。我愛我的老師。

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