美國波士頓大學TESOL專業申請案例
客戶姓名:Bella
標準考試:GPA:3.5, TOEFL:101,GRE:1300+3.5
申請目標:美國教育學院TOP30
申請專業:第二語言教學,Master
申請結果:Boston University, $25000
申請過程:
Bella作為一名理工科背景的學生,但是卻對英語特別感興趣,在本科階段就已經輔修了第二學位。所以,決定申請美國教育學院。雖然她的大多專業背景幾乎都與生物相關,但其英語水平非常出色,同時由於自己在此方面的強烈情趣,在本科階段就多次參與了到貧困地區義務支教,同時假期為中學生做英語輔導老師。這些經歷對於申請第二語言教學來講,如果有效的交易運用,完全有機會申請到TOP30的錄取。
在這個申請中,我們的中心還是放在了申請材料的準備上。我們不僅清晰地解釋了為什麼要申請第二語言教學,並且詳細的展顯示了自己在此方面的努力。包括利用假期到母校義務教學,自己獨立學習的書籍和完成的相關文章。對於一名理工科的學生,能有在英語學習方面如此的積極性,這已經完全能夠說明她的堅決。這也正式國外院校比較看重的一點因素,就是對於申請和未來有著清晰的目標,並且始終如一的.努力和堅持。在個人陳述中,對簡歷中的亮點做到了更深入的挖掘和昇華,更全面的體現了客戶的特點和風格。
基於歷年跨專業申請TOSOL這個專業的申請資料,以及學生的實際情況,我們最終確定15所學校。而且,經過進一步經過篩選,我們最終確定了10所學校。並且,我們在10月份已經完成了所有學校的申請工作。最後獲得了3所學校的錄取,其中Boston還給了半獎。
我的建議:
第二語言教學在美國,申請難度並不大,多數為國際學生在申請。除了有較高的TOEFL成績,就應該重點去參與到教學實踐中去,這樣一定能為申請加分。另外,如果對獎學金有需求的學生,一定要在選校之前仔細瞭解學校的情況,套瓷還是很有必要的。
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