演講作文[優選]

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的演講作文7篇，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

今天太高興了，同學們，著名的位夢華老爺爺來到我們紅旗國小演講。聽說，他是在南極和北極居住時間最長的中國人。

位爺爺開始演講了，他問：“你們坐過飛機嗎？”有好多同學舉了手。他又問：“有誰坐過飛船嗎？”沒有一個同學舉手。他說：“我和你們一樣，也沒有坐過飛船。”位爺爺幽默的話語讓我們笑出聲來。他還說：“你們看見過地球嗎？”我們都說沒有。他接著說：“因為地球很大，我們看不見。北極晚上會有極光，我拍了幾張，你們想看照片嗎？”我們齊聲說好。位爺爺給我們看了極光的照片。像彩虹，像晚霞……不！比彩虹比晚霞更美！位爺爺又說：“當我們到達南極和北極時，展開五星紅旗，就表示中國人登上了南極和北極！”同學們都被位爺爺愛國的精神所感動，會場爆發出雷鳴般的`掌聲！

最後，位爺爺的演講結束了，同學們依舊沉浸在位爺爺的演講中，露出敬佩、嚮往的眼神。是呀！有誰會不為位爺爺的愛國之心而感動、而自豪呢？

演講作文 篇2

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

我叫祁謝謝，今年34歲，XX年3月進入包裝車間以後，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛鍊和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。

今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證；生產場地的衛生清潔和現場管理工作；配合班長工作，服從班長的排程和安排完成班組工作。

除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：

一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗

如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。

然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦幹實幹，甚至幫別人幹非常多非常多活兒，也同樣得不到員工的理解與支援。

二、要有一定的文化水平

由於班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要幹好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；牆報、板報的更新。如果不具備一定的.文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！

三、要有良好的道德素養

如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋樑紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就說髒話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。

第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“幹一行、愛一行、鑽一行”的職業道德。

第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。

第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年後，家庭穩定，孩子已上國中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關係。

假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要幹好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。

不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對於我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上幹好自己的本職工作，促使自己在以後的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻於包裝事業的信念堅持到底。

希望大家投我一票！

我的演講結束了，謝謝大家！

演講作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我想擔任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的'能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

演講作文 篇4

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：“祖國在我心中”。

祖國是全國人民的靠山，支撐著民族振興，不掛發生了任何事情，它仍會平靜坦然的去面對。大家一定度過《少年中國新心》這首詩吧!其中這兩句深深地打動了我的心，“少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國熊宇地球》”這兩句話寫出了祖國對我們少年的主要。

也寫出了少年對祖國的而重要。戰爭時代的黃繼光，用自己的身軀為身後的同志擋住了敵人無情的槍彈，為了祖國現出了自己寶貴的生命，它這樣做事為了什麼呢?是因為他心中有祖國，有人人民。抗美援朝的毛岸英同志為了幫助朝鮮人民抵抗美國的侵略，失去了自己年輕的生命，他這麼做又時為了什麼呢?還不是他心中有祖國、有人民。

同學們：談麼這種為祖國無私奉獻的而精神，我們難道不應該學習嗎?我國傑出的愛國工程師詹天佑不顧外國人的譏笑和藐視，為國家修築鐵路，使京張鐵路提前兩年竣工，給了譏笑我們的中國人的帝國主義者一個有力的回擊，使我們中國人揚眉吐氣。難道他這種為祖國、為人民貢獻的精神我們必改學習嗎?多少年來，我們祖國經歷了多少了風風雨雨才取得了今天的巨大成就呀。

20xx年10月15日，太空中第一次出現了中國人，知道了這個訊息，我喜不自勝，這是祖國又一偉大成就，這是我們中國人的自豪和驕傲。

同學們，其實，愛國不僅僅是對祖國的`一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任。我們應該確立一個遠大的志向，對自己的而未來充滿希望。有過才有家，麼牛祖國哪有我們美好的家呀!每個炎黃子孫都應該熱愛我們這片土地，作為中國人，既要愛國，又要為國，以國家的利益為重，這才是放之四海的真理。所以，我們現在更應該刻苦努力的學習，練好夠硬的本領，長大了才能更好的報銷偉大的祖國。

演講作文 篇5

近日參加在位育中學舉行的全市實驗性、示範性高中演講決賽，場內情景令人難忘。選手們分別抽題，根據一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構思，隨即手持簡單的提綱上臺侃侃而談。聽眾們眼看大螢幕顯示的圖片，耳聽選手的演講，聽到精彩處，不時鼓掌。結尾舉行演講擂臺賽，學生自告奮勇，自選圖片作即興演講。來自進才中學的一位學生講了3分鐘，贏得六次極其熱烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應，笑聲一片。此情此景，多年未遇！

這些即興演講如果記錄下來，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的大學聯考作文。高中生的演講訓練和大學聯考作文訓練，實際上是相輔相成、並行不悖的。語文教育專家葉聖陶先生說：演說和寫作是同一源頭的兩條水流，演說時用口的寫作，寫作是用筆的演說。

針對時下語文教學輕語重文的現象，位育中學以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請專家對學生作演講知識專題講座，發動全校學生參與賽事，人人寫稿作演講，層層選拔優勝者參加市級競賽，還組織大批學生到賽場聽講。他們把整個賽事作為語文教學的重要一環，作為全校讀書節內容的一部分。他們把演講訓練與大學聯考作文融為一體的做法，有遠見卓識，因為：

——兩條水流源頭一致 演講與作文，同屬表達。如把學生表達的語言視作水流，則其源頭均是豐富的知識，多彩的生活和對世界深刻的多角度、多層面、全方位的認識。

——兩類題目性質一致 本次決賽組織學生選擇了近百幅他們喜歡的、有話要講的圖片，再組織教師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫：說真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的`圖片。還有閱兵村裡的90後人和動物是朋友等圖片，這樣的題目與歷年大學聯考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。

——兩種訓練目的一致 即興演講特別要訓練快速構思能力，即快速立意、選材、謀篇佈局，而大學聯考作文也要求在短時間內快速構思並落筆成為，其核心是訓練學生的思維能力。

看來，說、寫本源乃一家，說話訓練和寫作文，可以相得益彰，給學生更完備的提升。

演講作文 篇6

精選作文:演講稿(350字)作文 各位同學、老師： 大家好！ 我本人對英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次促進我更加努力的學習英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。我認為當英語課代表，首先就要在英語上給同學們起模範作用，我會在以後的`生活裡努力學習英語，如果大家有什麼不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務，幫助老師，幫我們班集體的英語成績帶動起來。當然我也是第一次當了，如果我當上了這個課代表，我一定會好好學習，好好工作，嚴於律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什麼做的不對的地方，請大家指出，我會接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！一年級:李慧敏

演講作文 篇7

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

我們偉大的祖國，有錦繡的山川，悠久的歷史，燦爛的文化。祖國日新月異的變化令華夏兒女思潮萬千，祖國燦爛的未來讓炎黃子孫豪情滿懷。但是是不管時代怎樣進步世界怎樣發展。我們，中華的兒女，永遠都忘不了，那古往今來，英雄兒女們的'顯赫事例。

岳飛精忠報國，屈原為國自刎，盡顯古代人民為國捐軀的感慨事例，長征路上，老戰士為了能讓大家打敗長征，走出草地，不惜付出自己寶貴的生命。這一切的一切，都是他們從心底裡發出的愛國的表現，如果沒有人像他們一樣愛國，就沒有我們的今天，就沒有祖國美好的未來!現在請問一問自己的內心自己真的很愛國，那些歷史人物可以為了祖國“拋頭顱，灑熱血”，可我們呢?連簡簡單單的“人人為我，我為人人”都做不到，更別提什麼“拋頭顱，灑熱血”了!

爺爺曾說過“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”鄧爺爺為了愛國，寧願當中國人民的兒子，來貶低自己的身份，可是我們能做到嗎?

所以從今天開始，讓我們懷著一顆愛國的心，努力，不要讓別人瞧不起我們中國!要讓別人知道我們中國不再只是所謂的東亞病夫!要讓別人知道東方雄獅已經從噩夢中驚醒!東方雄獅要怒吼了!

我的演講完畢，謝謝大家!