爭當一名學文識禮、舉止文明的國際小公民講話稿
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《爭當一名學文識禮、舉止文明的國際小公民》。
21世紀的今天,世界經濟更加呈現出全球化的特徵,我國與世界的聯絡也在進一步加強。為了適應時代的發展,我們D2學子應該在繼承和發揚中華民族美德的基礎上,瞭解世界上其他國家的歷史、文化、社會習俗的產生、發展和現狀,學習與他們交往的技能、行為規範,成為一個名副其實的國際小公民。
那麼當一名國際小公民,要具備哪些素養呢?首先,我們要學會尊重。人與人之間的交流,應該建立在真誠和尊重的基礎上,因為尊重才會有善良的品德,才會擁有真誠的愛。在加拿大,早晨我在上班的路上,經常遇到素不相識的人主動熱情地和我打招呼,互相問候一聲“good morning!”,頓時讓人感覺到美好的一天已悄悄來臨。在校園中,師生之間的鞠躬問好更是隨處可見。平時,同學之間團結友愛、互相謙讓,懂得感恩。每當有一個同學首先通過學校裡的彈簧門,他都會拉住門讓後面所有的同學通過後再讓彈簧門自動關閉。這一個小小的舉動,贏來了其他同學讚許的目光和一聲聲感謝。其實,同學們千萬不要吝惜你能提供的幫助、你那深情的問候和燦爛的笑臉,因為多一份尊重,我們的校園就會多一份融合、多一份和諧。
其次,我們心中應該有強烈的規則意識。在國外,無論是在排隊等候上車、超市排隊付款,還是司機在開車行駛的過程中,都沒有一個人插隊,因為插隊會造成秩序混亂,甚至帶來危險,這顯然是一種非常不文明的舉動。每當走進優雅的西餐廳,聽不到有人大聲喧譁,能聽到的是那悠揚的音樂聲,看到的`是人們輕聲交流的場景。在學校,每一個學生從不在走廊裡奔跑、喧譁,為保持校園的安靜作出了努力。其實,同學們可以從不插隊、不喧譁、不隨意奔跑開始培養自己的規則意識,讓我們的生活環境井然有序。
除此之外,我希望每個同學都學會獨立,自己能做的事自己做。在三個半月的加拿大生活中,讓我們看到了,加拿大的國小生都是自己定時整理房間,幫助父母準備晚餐,悉心照料自己家的寵物等等。在上學、放學的時候,從沒看到家長幫忙背書包的情景,即使低年級的同學都是自己揹著書包,手拿午餐包走進學校。更令人記憶猶新的是,在學校組織六年級同學郊遊的前夕,同學們有計劃、有組織的進行了一次籌集郊遊費用的社群活動,他們分成幾組,挨家挨戶收集廢舊瓶瓶罐罐,然後由家長組成的後援團將收集到的瓶子、罐頭運到一個集中點,由另一批同學將其進行分類,最後由環保部分收購,通過大家的整整一天的辛苦勞動,收穫了一半的郊遊費用。我想通過這樣的活動,不僅讓同學們可以體會到勞動的快樂,而且大大提高了自己的獨立性,為更好地適應社會打下了基礎。
同學們,讓我們每一天笑著生活,多說一些“請”、“你好”、“謝謝”,多為他人想一想,多靠自己動動手,不斷提高具有國際競爭力的能力和素質,早日成為一名學文識禮、舉止文明的國際小公民!謝謝大家!
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