《藻类植物》课后教学反思
做得好的地方:
教学目标明确,课前准备充分,学生观察材料比较丰富;课堂气氛轻松活跃,师生氛围融洽;课堂以学生活动为主,学生参与面广,充分体现学生的主体性,教师的主导作用。
不足之处:
教师对学生的引导和评价不够及时、时间的分配上不够合理、学生在活动过程中学习目标不够明确、课堂小结不够全面等等。另因这部分内容时间安排不合适,室外温度太低,课前未能亲自带领学生到野外环境观察、采集这类植物,这也是一大遗憾。若能带他们就近观察、采集藻类植物,让每位学生亲眼目睹这些植物在我们周围环境的`生长状况、生存环境。这样上起课来更有说服力。
有待探讨的问题:
1、组织学生开展探究性学习时,教师应该怎样进行有效的指导?
2、当学生讨论和发言偏离主题时应该如何引导学生回归主题?
3、如何更好进行课堂评价?对表现突出的学生应该怎样给予评价?
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