《糖类》课文教学反思
今天是跟岗学习第11天,今天又是一个特殊的日子,因为我要走上**中学的课堂亲自上一节课,虽然之前早就已经知道今日要上课,也早就做足了一切准备。这节课的内容我听了很多次,每次听课之后的评课我都暗暗去分析,对这堂课的设计我也有了自己的`思路,**中学学生的基础薄弱,而且他们进入实验室的机会又很少,这也是前面不少教师上课容易拖堂的原因。实际上,上课的每位教师都非常优秀,或许他们是没想到特区的学生基础原来会那么薄弱。
因为有了这个认识,我的课堂改变了过分过多侧重学生实验这个方向,对于第一次上实验课的学生而言,可以让他们去做,但第一次就让他们做很多很多的实验并不可取。有了这个认识之后,我在试验中将演示实验与学生分组实验进行了有机结合,我会做一些实验也会让学生做一些实验,但不会让学生做太多且太难的实验,这样既可以教会学生一些实验的基本知识,也避免了学生没有目标的乱做实验。总的来说,这节课完成的非常顺利,下课结束的时候课堂目标也基本实现了,该突破的重难点都比较顺利的突破到位。
非常感谢于才老师和其他同学,每次的听课和评课对我帮助还是很大的,正是有了他人的一些看法与建议,我才会在这节课中能通过自己的设计避免一些障碍;如今课上完了,感觉特有成就感。
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