三年級上冊《豐收歌舞》教學案例分析
第一課時
教學內容:1、學唱歌曲《桔梗謠》
第二課時
教學內容:1、欣賞歌曲《豐收之歌》
教學內容:1、學唱歌曲《圓圓和彎彎》
2、表演歌曲《圓圓和彎彎》
3、選用內容:學習用豎笛演奏歌曲
教學目標:
一、學習用聽視唱結合學習歌曲《圓圓和彎彎》,引導學生認真仔細地聆聽音樂作品。音樂曲調優美淳樸,生動地描繪了金秋一派豐收的景象,抒發了農家兒童甜美生活的愉快心情。
二、引導學生學習創編情景與動作進行表演,學習在情景中用動作來表現體驗自己的情感,
三、引導學生用豎笛演奏歌曲《圓圓和彎彎》增強學生學習音樂作品的興趣,提高學生器樂的演奏能力。
教學過程:
一、常規練習
1:隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創,有較規範動作要求。主要引導學生跟隨音樂節拍或節奏)。
2:複習《鐘聲叮叮噹》分聲部唱一唱——二聲部合唱
3:器樂小練習。(結合學唱歌曲進行練習)
二、新課學習:
1、導入:果實中哪些是圓的?哪些是彎的?你能説出這幾種圓圓和彎名稱嗎?下面這首歌曲你聽聽講了幾種圓圓和彎彎的`名稱?還講了些什麼?
2、揭題、範唱,聽錄音、學生討論
3復聽錄音,説説歌曲情緒(聽後學生談感受)
4、引導用動作表演歌曲:放音樂,學生自由表演。
5、學唱歌譜
1)聽記曲調比賽,看誰聽得最快,最準確(教師彈奏一句,學生唱後試着記。教師彈奏指名學生試唱)
2)視唱歌譜
3)用豎笛吹一吹)
6、學唱歌曲:放錄音輕唱——重點練唱:切分音和一字兩音、連線、休止處——唱——處理:唱出豐收的喜悦。
7、用打擊樂器為歌曲伴奏,渲染豐收的氣氛
學生分小組試敲——合着音樂敲一敲——邊唱邊用打擊樂伴奏
8、分組用打擊樂和豎笛伴奏、即興表演——分組展示——師生評價
9、編創與活動(如時間夠的話進行)
分組編創歌詞——挑選好的編成幾段歌詞表演。
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