國中音樂《沂蒙山小調》教學設計
一、教學目標
2、通過聆聽、練習,認識歌曲所要表達的思想內涵;
3、認識民歌種類,學唱歌曲。
二、教學重難點
1.教學重點:學唱《沂蒙山小調》;
2.教學難點:“魚咬尾”的'創作手法。
三、教學方法
直觀教學法、啟發式教學法、練習法
四、教學過程
1.導入新課
提問學生中國民歌的種類有哪些,我們之前學過哪些體裁的民歌,引入新課;
2.新課講授
(1)範唱歌曲;
(2)講授“魚咬尾”的創作方法;
3.鞏固提高
練習歌曲,運用“魚咬尾”的創作方法進行音樂創造;
4.小結作業
師生共同總結本節課內容,作業為課後蒐集相關資料。
五、板書設計
沂蒙山小調
1、民歌:小調
2、魚咬尾
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