關於清明節的教案反思
在清明節來臨之際,緬懷革命懷念先烈,並追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。我把這個社會活動的目標預設為:1、讓幼兒知道4月5日是清明節,初步瞭解清明節的來歷。 2、引導幼兒感受清明節的`氣氛,激發幼兒對民間節日的興趣;活動通過談話、討論、觀看課件等手段,使幼兒瞭解傳統風俗,充分感受春景的美好。首先用古詩《清明》導入活動內容,然後通過提問與幼兒交流清明節的習俗。例如做青團、吃青團、踏青、放風箏等,而後老師又補充了盪鞦韆、打馬球、插柳等。
活動的第二個環節是教師講述清明節的由來。幼兒通過故事初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執政清明、百姓安居樂業,因此,每逢清明節人們十分懷念介子推,舉行各種活動來紀念他,慢慢地清明節成為我國的傳統節日。
接着我出示人民英雄紀念碑的課件,告訴幼兒,為了我們今天的幸福生活,無數革命先烈獻出了自己的生命,為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄, 1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。孩子們通過觀看課件,感受現在的生活來之不易,激發幼兒對革命烈士的敬仰之情。當我們觀看老師帶孩子們掃墓的視頻時,孩子們都起立,向英雄們默哀,表示懷念幼兒園大班清明節教案反思幼兒園大班清明節教案反思。
活動的效果較好,也達到了預設的目標。活動後我給大家一個任務,清明假期後交流自己在清明節的見聞和感受,作為這個活動的延伸。
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