故事《不受歡迎的客人》幼兒教案設計
教學目標:
1引導幼兒欣賞童話,能聽懂童話的主要內容。
2、 幫助幼兒理解童話內容,引導幼兒找出“客人”“不受歡迎”的 原因並加以糾正。
3、 培養幼兒有禮貌地與人交往、做客。
教學重點:引導幼兒欣賞童話,幫助幼兒理解童話內容。
教學難點:幼兒能知道“客人”“不受歡迎”的原因,並加以糾正。
教學準備:
1、情景表演《不受歡迎的'客人》
2、故事課件一套。
教學過程:
一、 開始部分
1、 幼兒聽音樂模仿小動物的動作。
2、 談話:到別人家做客要注意什麼?怎樣做一個有禮貌、受人歡迎的客人?
3、 教師引出課題。
二、 基本部分
1、 幼兒欣賞故事情景表演《不受歡迎的客人》。
2、 理解、提問:
⑴、 小象家蓋了新房子,它給誰發了邀請信?
⑵、 星期天上午,小豬按時去做客了嗎?
⑶、 到了小象家門口,小豬是怎麼做的?這樣做對嗎?應該怎樣做?(學習詞句並模仿動作)
3、 到了裏屋門前,小豬是怎麼做的?幼兒帶着問題繼續聽故事。
4、 理解、提問:
⑴小豬踩了小兔的腳後説了些什麼?做了些什麼?這樣做對嗎?
⑵小兔説了些什麼?
5、 出示圖片,引導幼兒分段理解後面的故事內容。
⑴、 提問,引導幼兒理解。
⑵、 學習複述並模仿角色的語句。
6、 教師小結故事內容,教育幼兒要做個有禮貌的小客人。
三、 結束部分
1、 幼兒完整地欣賞一遍故事內容。
2、 幼兒聽音樂出教師,活動結束。
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