幼兒園小班語言教案《交換的故事》
活動名稱:故事《交換》xiaoban
目的:
1、幼兒初步理解“交換”的意思,知道交換的好處
2、學習使用短句:“我用xx交換你的,好嗎?”
準備:幼兒自己準備一點吃的東西,讓家長用保鮮袋裝好,用圓珠筆寫上名字。如:兩粒糖、兩塊旺旺雪餅……自繪小圖片六幅。
關鍵點:學習使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”
活動環節
環節任務操作要點
出示圖片
引起興趣
1、出示圖一、圖六引起興趣
一天,兔妹妹出去拔蘿蔔,我們看看,兔妹妹一共拔了幾隻蘿蔔?兔妹妹回到家,籃子裏都有些什麼?咦?怎麼只有一隻蘿蔔?還有三隻蘿蔔哪裏去了?
2、青菜、辣椒、蘑菇是怎麼來的?我們一起來聽個故事,名稱是“交換”,聽了故事,小朋友就會明白的。
理解故事解決關鍵
1、看圖聽故事一遍
2、提問
(1)兔妹妹為什麼有這麼多好吃的東西?(交換就是……)
(2)它跟誰交換的?
(3)交換東西時,兔妹妹是怎麼説的?
3、看圖聽故事第二遍
幼兒學説短句
(1)兔妹妹的青菜是怎麼來的?它對兔爺爺説什麼?個別講。
(2)兔妹妹的辣椒是怎麼來的?它對兔奶奶説什麼?集體講。
(3)兔妹妹的蘑菇是怎麼來的?它對兔阿姨説什麼?小組講。
4、小結
兔妹妹為什麼能吃到幾種不同的東西?
師:兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西,它的心裏一定很高興。交換真好,既幫助了別人,又為自己帶來了快樂。
1、遊戲:交換
遊戲練習
你們是不是也願意與別人交換東西?老師知道小朋友今天帶來了一些好吃的東西,等會請你拿着自己的禮物跟好朋友交換,交換時要説:“我用xx交換你的xx,好嗎?”,比一比誰換的禮物多。
幼兒遊戲
2、把你交換的禮物給爸爸、媽媽看,和爸爸、媽媽一起分享,愉快結束。
-
第一朵杏花課後反思
在日常生活和工作中,我們需要很強的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的第一朵杏花課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一朵杏花課後反思1字詞教學是語文學習的...
-
《大自然的聲音》評課稿熱
作為一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編精心整理的《大自然的聲音》評課稿熱,希望能夠幫助到大家。《大自然的...
-
語文大自然的聲音評課稿(精華)
作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的語文大自然的聲音評課稿,歡迎閲讀與收藏。語文大自然的聲音評課稿1《大自然的聲音》這篇課文教完後,體會有三:1...
-
道德與法治評課稿(彙編11篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到評課稿來輔助教學,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?下面是...