故事《交換》的語言教案
活動名稱:
故事《交換》
目的:
1、幼兒初步理解“交換”的意思,知道交換的好處
2、學習使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”
準備:
幼兒自己準備一點吃的東西,讓家長用保鮮袋裝好,用圓珠筆寫上名字。如:兩粒糖、兩塊旺旺雪餅……自繪小圖片六幅。
關鍵點:
學習使用短句:“我用xx交換你的xx,好嗎?”
活動環節
環節任務操作要點
出示圖片
引起興趣
1、出示圖一、圖六引起興趣
一天,兔妹妹出去拔蘿蔔,我們看看,兔妹妹一共拔了幾隻蘿蔔?兔妹妹回到家,籃子裏都有些什麼?咦?怎麼只有一隻蘿蔔?還有三隻蘿蔔哪裏去了?
2、青菜、辣椒、蘑菇是怎麼來的'?我們一起來聽個故事,名稱是“交換”,聽了故事,小朋友就會明白的。理解故事解決關鍵
1、看圖聽故事一遍
2、提問(1)兔妹妹為什麼有這麼多好吃的東西?(交換就是……)
(2)它跟誰交換的?
(3)交換東西時,兔妹妹是怎麼説的?
3、看圖聽故事第二遍
幼兒學説短句
(1)兔妹妹的青菜是怎麼來的?它對兔爺爺説什麼?個別講。
(2)兔妹妹的辣椒是怎麼來的?它對兔奶奶説什麼?集體講。
(3)兔妹妹的蘑菇是怎麼來的?它對兔阿姨説什麼?小組講。
4、小結
兔妹妹為什麼能吃到幾種不同的東西?
師:兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西,它的心裏一定很高興。交換真好,既幫助了別人,又為自己帶來了快樂。
1、遊戲:交換遊戲練習
你們是不是也願意與別人交換東西?老師知道小朋友今天帶來了一些好吃的東西,等會請你拿着自己的禮物跟好朋友交換,交換時要説:“我用xx交換你的xx,好嗎?”,比一比誰換的禮物多。
幼兒遊戲
2、把你交換的禮物給爸爸、媽媽看,和爸爸、媽媽一起分享,愉快結束。
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