《未來我們怎樣出行》教材解析
本文是一篇略讀課文。以出行方式為話題,課文的段落以空行和小標題為標誌,共分五段。
第1段講依據科學,科學家暢想着未來的出行方式,有火車下海、飛機入地、汽車上天。
第2段講海底列車,先介紹了即將修建的海底列車情況。從鐵路專家指出,修建一條安全的海底鐵路並非一件容易的事中可以看出,這是一件困難的事。那麼科學家為什麼要做這樣難的事?海底鐵路可以讓整個列車橫跨美、亞、歐大陸。這樣實在是方便快捷。那麼修建海底鐵路難在何處?難在海底鐵路的長度至少要有74千米,難在對環境的'保護。
第3段講地下飛機,介紹了這種可以在隧道中飛行的飛機的外形、動力、飛機場的建設、這種飛機的優點。
第4段講公交飛碟,介紹了這種飛碟命名為生態與進步的原因、這種飛碟的不同之處和這種飛碟的優點。
第5段講飛行汽車,講了這種汽車的工作原理和駕駛情況。
本文的教學重點是引導學生在自主閲讀的過程中認識這四種出行方式,感悟科學對我們生活的改變。
本課建議教學時間為1課時。
解讀與提示
第1段:未來會有哪些交通工具?這些未來的工具會變成現實嗎?讓我們接着看看這些交通工具。
第2段:鐵路專家指出,修建一條安全的海底鐵路並非一件容易的事,而是一件困難的事。科學家為什麼要做這樣難的事?修建海底鐵路難在何處?
第3段:地下飛機名字由何得來?這段用列數字的方法,説明這種飛機有哪些特點?專家認為這種飛機有哪些優點?
第4段:公交飛碟的名字由何得來?這種飛碟為什麼可以代替大型公共交通工具?這種飛碟的方便靈活體現在哪些地方?
第5段:講飛行汽車和普通汽車有哪些區別?
課後第1題:進一步培養學生的瀏覽能力,使學生能在閲讀材料中捕捉重要信息。
課後第2題:學生在學習文中這四種出行方式後,大膽思考,設想出其他的出行方式。
-
語文教材解讀培訓心得體會
當我們有一些感想時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的語文教材解讀培訓心得體會,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。語文教材解讀培訓心得體會1因為我今年執教一年級,所以我就特別關注低學段,因...
-
教材教輔自查報告15篇
在經濟發展迅速的今天,報告對我們來説並不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的教材教輔自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教材教輔自查報告1為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,按照“...
-
國小教材教輔讀物排查整改總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結。如何把總結...
-
《多媒體技術與應用》校本教材的開發的論文
自2008年北京市進入新課程變革後,我校便應用我國地圖出書社出書的信息技術教材。在多媒體技術與應用講堂教育實習中,我發現學生學習愛好低、教育事例時效性差。多媒體技術是當今信息技術領域開展最快、最活躍的技術之一,是新一代信息技術開展和競賽的焦點,多媒體內...