新教師個人發展規劃
作為一名新老師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完成自身的綜合文化素質,以動靜結合、保教結合的原則,儘快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的'需求,成為一名合格的好老師。
一、教育教學:
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標:抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、老師,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發展。
二、保育工作:
1、做好晨間接待,衞生消毒工作。
2、培養好幼兒飯後漱口、擦嘴的良好習慣。
3、夏季多喝水,觀察每位孩子的生活情況。
三、常規:
1、引導幼兒主動與老師、小朋友打招呼,不搶奪東西、不打人,做錯事要道歉。
2、不留長指甲,餐前餐後入廁後都要排隊洗手,正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩邊講話,不撒飯粒。
3、午睡前要小便,脱衣服蓋好被子,午睡不説話,不亂動,安靜入睡,起牀時能學着自己穿衣服、鞋子。
四、家園聯繫:
1、與家長密切聯繫,利用電訪等其他形式,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中瞭解幼兒在家情況。
2、每週寫好“家園聯繫冊”。
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