小班聽説遊戲活動設計《可愛的小動物》
活動目標:
1.正確説出小動物名稱,準確發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,能協調模仿小動物動作。
2.提高參與集體遊戲積極性,做到在集體面前説話響亮。
3.學會傾聽教師講解遊戲要求和規則,掌握遊戲方法,遵守規則。
活動準備:
1.背景圖(畫有草地、藍天、白天)
2.教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3.汽車方向盤1個。
活動過程:
1.導入活動
出示背景圖,教師:“今天,有很多小動物要到我們班作客,看看誰來了?”
2.教師一一出示小動物教具
①小鴿子:這是誰呀?小鴿子的本領可大了,能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來,不會迷失方向,小鴿子怎樣叫?(咕咕咕)
②小鴨:身上的毛是什麼顏色?它的嘴巴長的什麼樣子?(扁扁的);它有什麼本領?(游泳);小鴨怎樣叫?(呷呷呷)
③小雞:小雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣,小鴨的嘴巴長的扁扁的,小雞的嘴巴是什麼樣的'?(尖尖的);它會怎樣叫?(嘰嘰嘰)
④小花貓:它有什麼本領?(捉老鼠);它是怎樣叫的?(喵喵喵)
⑤小黃狗:它喜歡吃什麼?(肉骨頭);它會怎樣叫?(汪汪汪)
⑥小白兔:它的耳朵(長長的);眼睛(紅紅的);它們怎樣走路?(蹦蹦跳)
那麼多小動物到我們班來作客,我們小朋友非常高興、特別開心。
3.教幼兒學習兒歌《可愛的小動物》,知道小動物的名字、叫聲和動作。
① 教師示範兒歌,並配合動作,讓幼兒仔細聽和看。
② 幼兒學習兒歌,邊念兒歌邊做動作。
4.遊戲兒歌《可愛的小動物》
④ 老師説小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲,並做動作。待幼兒熟悉玩法後,適當加速,要求幼兒一定要老師説完後才能説和做。
⑤ 引導幼兒遊戲,請個別幼兒上台做小老師説小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲做動作,要求做小老師的小朋友説話聲要響亮,吐字要清晰。
-
人教版《比一比》説課稿設計
一、説教材1、教材簡析《比一比》是人教課標版國小語文第一冊識字二的一篇識字課,課文主要有三部分,第一部分是一幅農家小院的情景圖,第二部分是詞語,第三部分是一則韻文。主要通過對農家小院具體事物的比較,為學生提供識字的生活環境和語言環境。根據教材的特點,及...
-
智慧個性簽名設計
1、我要為了我的以後好好奮鬥。2、遭遇挫敗痛苦時,告訴自己:不過是歸零了,不過是從頭再來!3、不要給自己頹廢的機會。4、如果放不下過去,就別奢望有美好的未來。5、真正的陪伴,經得起坎坷,經得起平淡。6、生命本沒有高低貴賤之分,任何時候都不要隨意看輕自己7、機會對...
-
道路綠化方案設計説明
道路綠化植物的配置對城市綠化具有舉足輕重的作用,城市道路綠化斷面佈置形式是規劃設計所用的主要模式。以下是小編整理的道路綠化方案設計説明,歡迎閲讀。道路綠化方案設計説明1一、不同季節的道路綠化養護方案(一)冬季養護管理冬季,在北京地區,特別是在道路兩邊一...
-
高一新學期學習計劃設計
在管理學中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據對組織外部環境與內部條件的分析,提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。小編精心為你整理了高一新學期學習計劃,希望對你有所借鑑作用喲。過完一個無比有意義的暑假和軍訓後,高一新學期...