小班律動《我愛洗澡》活動設計
設計理念(或教材分析):
隨着天氣逐漸變熱,洗澡成為孩子們每天必須要做的事情,設計了一節音樂活動,讓幼兒在輕鬆、愉快、自由的遊戲中將生活中的.情景反映到藝術活動中,從而愛上洗澡。
活動目標:
1、跟着音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡後的快感。
2、逐步積累幼兒洗澡的經驗,產生喜歡洗澡的願望。
活動準備:
1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《喜唰唰》。
2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。
活動過程:
一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。
1、有段非常好聽的音樂,我們來聽聽吧,讓我們隨音樂來跳一跳。幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。
2、好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?
3、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽説:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。
二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經驗。
1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導幼兒用語言和動作來表達。
2、配上音樂,媽媽再次為寶寶洗澡。
3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動作,及時給予肯定。
4、教師重點引導幼兒跟着音樂有節奏地扭動,並用引導語帶動幼兒。
5、引導幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓髒水進入。
6、寶寶洗澡時用到了什麼?我們洗澡的時候會用到哪些東西?
7、剛剛洗好澡感覺怎麼樣?表演結束,教師給幼兒“抹爽身粉”,並聞一聞幼兒,欣喜告訴幼兒“香極了”。
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