中班體育教案:靈活的小汽車
作為一位傑出的老師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的中班體育教案:靈活的小汽車,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
中班體育教案:靈活的小汽車1活動目標:
1、練習走平衡木和倒退行走的技能。
2、通過傾聽指令的變化,嘗試變換自己的動作與之匹配。
3、感受指令和動作變化帶來的快樂。
活動準備:
平衡木、圈
活動過程:
一、準備活動
師:“小司機們,今天天氣這麼好,我們一起來練習開車的.本領吧。”
教師發出語言指令:鳴喇叭、開車、紅燈、綠燈、加速、剎車、黃燈、過山洞、踩油門等。
二、基本部分
1、練習倒車技能
“開這麼久,我們有點累了,我們將車開到停車場去休息一會。停車場在哪兒?找一找,請你自己開車到停車場。你怎麼知道這是停車場的?”
“剛才我們繞圈行駛的本領,現在我們來練習直線開車的本領,我來帶路,我們繼續出發”“不好,前面有情況,停在這條路上等待,原來是一條小河擋住了去路。我們不能再往前開了,那我們該怎麼辦呢?倒車時司機會怎麼做?汽車有時還會説話呢?”
“我們一起倒車回停車場。”(自由練習)
2、請兩名幼兒示範他的倒車本領,教師講評好的倒車本領。(速度慢、眼睛看後面)
3、集體練習倒車,加上兒歌“小眼睛,看後面,倒車請注意!”
(設置三次情境,遇小河,前方修路、禁止通行,前面有座山擋住了去路)
過渡“小司機們,你們倒車的本領練得真不錯,現在我們一起到野外去聯繫開車技術,讓你們的駕駛技術更棒!”
4、帶領幼兒進入遊戲場地,觀察場地佈置。
“野外有什麼?”(樹林、小橋、一場暴風雨過後,山上的許多石頭都滾落下來,前方出現死路)“我們應該怎樣開車?”
教師示範,然後請兩名幼兒示範。
“我們分成兩隊來練習開車,請幼兒自由選擇參加紅隊或者綠隊。
5、 展開遊戲
(1)分隊練習
(2)紅隊、綠隊開展比賽,宣佈冠亞軍
教師講述遊戲規則:練完後排到隊伍後面,遵守規則。
三、結束部分
1、 將車子開進停車場。
2、 跳個汽車舞。
3、 坐上大汽車回家。
中班體育教案:靈活的小汽車2活動目標:
1、聯繫走平衡木和倒退走的技能。
2、通過傾聽指令的變化,嘗試變換自己的動作與之匹配。
3、感受指令和動作變化帶來的快樂。
活動準備:
場地
活動過程:
一、準備活動
幼兒站成大圓圈念兒歌,兒歌唸完後,根據老師發出的信號(綠燈亮或紅燈亮)的指令,進行一個跟一個(做開車狀)想前行或立正停止的動作。
師:小朋友,我們一起來玩開汽車的遊戲,好嗎?
師:現在老師是紅綠燈,當老師拿出紅燈時,小朋友就要停下來,當老師拿出綠燈時,小朋友才可以繼續開,聽懂了嗎?
師幼遊戲(3遍)
二、1、練習倒車
老師將幼兒分成4隊,站在場地的一端,幼兒扮演司機,老師發出“倒車”的指令,幼兒就做倒退走的動作;老師發出“向前走”的指令,幼兒就向前走;老師發出“停”的指令,幼兒就停止不動。教師注意在過程中提醒幼兒,汽車之間要保持距離,不能碰撞,遊戲進行3—4次。
2、遊戲活動:靈活的汽車
教師在場地的中央放兩塊平衡木作為大橋,將幼兒分成兩隊在場地的一端。遊戲開始,前排的兩位司機向前跑至平衡木前,走過平衡木,雙腳跳下,再轉身進倒退走,將汽車開進車庫後,再跑回原隊列,將方向盤內交給第二個幼兒,遊戲繼續進行。(遊戲2—3次)
三、放鬆活動-------彩色的汽車
老師帶領幼兒邊唱歌邊表演遊戲《彩色的汽車》
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