中班健康活動:靈活的汽車
一、教學理論依據
交通信號燈及安全標誌與幼兒生活密切相關,中班年齡階段的幼兒具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,本活動旨在通過創設逼真的馬路場景,讓幼兒在實際體驗中進一步瞭解交通安全常識,強化自覺遵守交通規則的意識,發展動作的靈活性和協調性,提高自我保護能力。
二、實施策略
情境法、演示法、體驗法等
三、教學目標
1.嘗試根據交通信號走跑交替,初步學會倒退走;
2.發展動作的靈活性和協調性;
3.強化遵守交通規則意識。
四、教學準備
1.遊戲場景佈置、紅綠燈、減速標誌、倒車入庫標誌、車庫牌、號碼牌、汽車標誌、平衡木4塊、玩具磚塊若干;
2.入場、熱身、遊戲、放鬆環節的背景音樂。
五、教學重點、難點
1.重點:練習根據信號玩遊戲。
2.難點:初步學會倒退走。
六、活動過程
(一)熱身,談話引發興趣
小司機們,我們一起玩遊戲咯,準備好,出發!
有禮貌的.孩子和後面的老師問好。請找一個碰不到夥伴的地方站好,來活動一下身體。
活動活動真舒服。請小司機坐下休息一會。你們瞧,這是?豬小弟要蓋一間磚房子,需要小司機們幫忙運磚塊,你們願意幫它嗎?
(二)練習根據交通信號走跑交替,初步學會倒退走
1.認識紅綠燈,並在馬路上練習行駛。
真是一羣熱心的小司機。幫忙運磚塊需要大家有會看交通標誌的本領,你們瞧,(實物紅綠燈)這是?看到它該怎麼做?
你們説的很清楚:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
請大家仔細看,馬路上還有什麼?(箭頭)遵守交通規則的小司機一定要按照箭頭指示的方向行駛。綠色汽車站在綠色的箭頭後面,黃色汽車站在黃色的箭頭後面,往前行駛,注意看信號燈,然後沿箭頭往回跑,跑到你隊伍的後面等待,繼續前行。注意在跑的時候不能壓線行駛。
我請2名小司機來試試。看好信號燈,注意箭頭方向,再回到隊伍後面。請小司機們來練習一下。注意不要壓線哦
強調紅燈停綠燈行的交通規則。
2.認識減速慢行標誌,並在馬路上練習行駛
小司機真厲害,你們非常的遵守交通規則。請坐下來休息一會兒。
你們瞧,這是什麼標誌?認識中間的字嗎?這是減速慢行,小司機看到它一定要慢慢的通行。
看路上有沒有這個標誌?(有,教師走過去)原來這裏有一座小橋,為了安全需要司機減速慢行。我請2名小司機來試試。
我們一起來練習吧。
小結:你們真厲害,都能安全的通過小橋。加油。請小司機回到停車位。
3.認識倒車行駛標誌,並在馬路上練習行駛
看,這是什麼?我來告訴你們,這是倒車行駛,小司機看到這個標誌,就要倒退走。誰知道怎樣倒退走?請1名幼兒示範。你做的很標準很安全,(教師示範小結倒退走規則)往後倒的時候要左右看看,小腳不能交叉,經過倒車區,就可以快速向前跑。請小司機來試試,請起立,向前開車,倒回你的停車位。
看路上有這個標誌嗎?我們該怎麼做?請2名小司機來試試。
非常棒,請大家一起來練習。
小結:小司機真厲害,很快的就學會看信號燈了,那我們來問問警察叔叔,能幫小豬運磚塊了嗎?
4.情境遊戲:幫小豬運磚頭
太棒了,剛才小司機們都能很好的遵守交通規則,過小橋,倒車的本領也能夠熟練掌握了!(教師示範搬磚塊)我們運磚塊時,要按照箭頭的方向行駛,綠燈請快速跑過,每次只搬一塊磚頭,要橫着搬,以防砸着小朋友的腳。過小橋,倒車後,把磚頭放在小豬家再回去運,排好隊,做文明小司機。
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