幼兒園小班數學教案
幼兒園小班數學教案:正方形和長方形
活動目標
1、能在與正方形的比較中認識長方形。
2、初步理解長方形和正方形之間的轉換關係。
活動準備
1、神奇口袋一個,內裝長方形,正方形,圓形,三角形若干。
2、每個幼兒一張方形紙,正方形的邊長與長方形的紙的寬度等長。
3、《幼兒活動材料》每人一本,彩筆若干。
活動過程
一、感知長方形
1、出示神奇口袋
請幼兒邊説兒歌邊摸口袋,告訴大家自己摸的圖形名稱。
2、讓幼兒瞭解長方形和正方形長得有點像,長方形就像伸長的正方形。
二、在操作中比較正方形和長方形
1、讓幼兒找出正方形的紙,用對摺的方法比較正方形的四條邊,四個角。
2、讓幼兒找出長方形的紙,讓幼兒用同樣的方法比較長方形的.四條邊,四個角。
使幼兒在操作中發現長方形的特徵。
三、導幼兒發現正方形和長方形有哪些相同和不同的地方
1、引導幼兒總結出正方形和長方形都有四條邊,四個角,四個角一樣大。
2、運用摺紙的方法,請幼兒將正方形對摺出長方形(三角形除外),長方形變成正方形,進一步理解長方形和正方形的關係。
四、連連看看
指導幼兒做畫冊上的練習,鼓勵幼兒説出自己的發現。
活動延伸
引導幼兒發現周圍環境中有長方形特徵的某些物體。
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