小班健康活動小汽車嘟嘟嘟教案
作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的小班健康活動小汽車嘟嘟嘟教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
設計意圖:
隨着農村的經濟的發展,馬路寬了,汽車多了,交通也更加方便了,於此同時,也隱藏着很大的安全問題,特別是十字路口和有紅綠燈的地方,農村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也瞭解並遵守一些交通規則呢,在教育活動中,我發覺,小班的幼兒很喜愛玩開汽車的遊戲,由此我設計了這節課,不僅幼兒認識了紅綠燈,瞭解了簡單的交通規則,同時通過遊戲也使幼兒的平衡能力也得到了發展。
活動目標:
1,練習幼兒的平衡力和協調性。
2,認識紅綠燈及簡單的交通規則。
3,促進幼兒手腳和全身動作的`協調性和靈活性。
4,使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。
5,遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
活動準備:
呼啦平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片
活動過程:
(一)引出課題
今天老師帶你們玩一個遊戲。出示紅綠燈讓幼兒説出它們的用處和作用,在遊戲中老師是一輛大汽車,小朋友是一輛小汽車。
(二)進入課題
幼兒跟着老師開汽車(嘟嘟……)
1,出示紅燈
看見紅燈停一停,並且蹲下。
2,出示綠燈
看見綠燈繼續開,嘟嘟……
(三)過小橋
哎呀小司機要當心了,前面有座小橋,小司機要慢慢開。不能開到水裏去了。
(四)運西瓜
讓幼兒運西瓜,主要是讓幼兒再次接觸和回味一下,剛才我們所學的內容,再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。
(五)結束
當小司機把西瓜運到市場上的時候,告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開着小汽車回家了。
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