混合編隊教育實習常見問題問答--關於實習總結

關於實習總結

1、實習結束前一週的主要工作有哪些?

答：實習前一週是比較重要的。主要爲處理好善後工作。首先，寫感謝信，清理用品，歸還所借學校的物品。第二，提前一星期左右讓學校填寫各種鑑定和實習成績，讓學校有個思考的時間;第三，評出實習積極分子。第四，處理好與學生關係，不宜興師動衆，影響中學生情緒和實習學校日常教學秩序。

2、倘若由於客觀(實 習老師)或者主觀(自身)的原因,以至上課沒有達到實習要求的節數,這個因素會對個人實習成績產生多大的影響呢?相反,如果受到肯定嘉獎,這個與成績又有直接的關係麼?

答：兩者有一定的關係。實習成績由實習學校打的成績、回院校彙報課成績、實習期間表現綜合而成。

3、關於實習評優的事，說到這個可能大家比較敏感，作爲隊長，既要做好公平公正，又要照顧個別同學感受，那這裏面的度要怎麼把握纔好?

答：評優在競爭日趨激烈的今天確實是一個敏感問題，弄的不好，很容易因爲評優而傷了感情。因此作爲隊長要注意做好評優的準備工作。關於評選，應堅持公平公正公開的陽光政策。我建議實習隊長和實習生要注意及時總結自己的工作，最好形成文字。讓隊長、其他隊員、指導老師班主任、帶隊老師及時瞭解到。陽光下的評優，就是照顧了個別同學的感受。

4、優秀隊長也是由實習隊員評選的嗎?

答：實習生評優是隊內的事務，由隊長組織進行。隊長評優是帶隊老師根據各隊的工作成績選出的'。

5、實習生最常犯錯的是什麼?在實習中最應該注意什麼?

答：實習生中較常見的問題如下：

(1) 沒有樹立正確的心態。把實習過程認爲是完成學校交待的一項任務，而沒有意識到實習主要目的是爲自己的教師職業生涯做好充分準備，讓自己儘快成爲一名合格的、優秀的人民教師。因此，便沒有吃苦精神，缺乏拼搏的韌勁，遇到困難選擇抱怨、逃避，甚至做出不符合教師身份的行爲。

(2) 在部分實習生中，太計較個人利益的得失，也會出現無法處理好與實習學校指導教師的關係，或者無法融入實習小組的情況，或者與實習生鬧矛盾的情況，即在人際溝通方面出了問題。這種狀況往往是多方面的原因造成的，但如果能以博大的心胸去包容別人，將教師視爲一項崇高的職業，處理起人際關係來會好許多。