2016年最新教育專業實習日記範文
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教師趣味運動會
五一回家之前,年級組開會說下週老師們要組織教師趣味運動會,有自行車慢騎,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子,還有定點投籃,時間定在下週三,我能玩其中的兩項,跳繩和踢毽子。
正好五一回家,我週三回來的,我忘了這個事了,而且也沒報名,xx回來告訴我,說跳繩已經比賽完了,我一聽,好可惜啊!自己也想跳一下,說第二天還要比賽踢毽子,所以我就只能去踢毽子了,到哪的時候我問那個體育周老師跳繩今天還能補嗎?老師們都很熱情,說可以補得,咱搞這個活動這就是娛樂的都可以來的,所以我今天補了跳繩,跳了140個,聽說還進了前六呢!前六名都有獎項可以拿。我們實習老師出了一個小狀元——吳理華,她是跳的.最多的,跳了180個。我很幸運拿到了第六名。
接下來又開始比踢毽子,當時就我和一個七年級的老師,我剛跳完繩,有點累,所以讓那個老師先踢的,三分鐘時間有點長,前面還可以,後面就沒有勁了,那個老師踢了153個,就到我了,我第一下踢得特別好,一下踢了50多個沒壞,到後來我就數蒙了,xx也數蒙了,就那個老師數着呢!到後來我就一點勁也沒有了,就開始踢兩個壞一次,踢三個壞一次那樣,時間太久了,太累人了,再說我是剛跳完繩,勁已經用的差不多了。最後踢了190個吧!我也忘了。
後來聽說我在這次趣味運動會上拿了兩個獎,一個第一,一個第六。聽到之後挺開心的,說明自己還是很年輕的呵呵。。。。還是有活力的。
第一次班會
今天我開了第一次班會,由於沒有經驗,也不知道學生們喜歡什麼樣的班會方式,我就去網上查了一下,選了一個“優缺點”班會。班會的主要流程首先是自我檢視環節:寫下優缺點。然後是別人眼中的我環節:同學之間的互評,讓其他同學來說說自己的優缺點。最後再做一個總結。
班會進行得很順利,學生們都很積極。在第一個環節中,同學們都認真地寫下了自己的優缺點。有的同學說自己上課不遵守紀律;作業不及時完成。優點是能夠與同學友好地相處等等。針對同學們的缺點,我做了一些點評,並且給予了一些中肯的建議,在以後的學習生活中應當如何去改正,變成一位更加優秀的學生;對於優點我也及時地給予了肯定。
第二個環節當中,我讓學生們以四個人爲小組進行互評,寫下其他三位組員的優缺點。有時候旁觀者清,當局者迷,讓其他同學指出自己的不足,說出自己的優點。更加能夠了解自己。優點繼續發揚,缺點努力去改正。
最後我總結了這次班會,告訴同學們。在生活學習當中,要正確地認識自己。揚長避短,文明成長,快樂學習。
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