穿着大鞋去運動中班健康教案
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活動目標:
1、大膽嘗試穿着大鞋在不同的橋上行走,發展平衡、協調能力。
2、敢於挑戰有難度的動作,培養勇敢精神。
活動準備:
1、梯子2把、椅子18把、獨木橋2座、墊子18個,幼兒人手一雙大鞋
場景設置:
1、農場種滿胡蘿蔔
2、小兔的家
3、音樂
活動過程:
一、熱身運動
1、在地面初步體驗穿大鞋走路的.感覺。
師:小朋友們,今天可真特別呀!穿上爸爸的大皮鞋來做遊戲了,可一定要小心,別讓它離開小腳啊!
師:走,穿上大皮鞋,散步去嘍!
師:穿上爸爸的大鞋有什麼感覺?
師:那有什麼好辦法,可以讓大鞋跟着我們的小腳呢?
2、幼兒在老師的提醒下,嘗試穿大鞋與同伴合作在圓圈上進行簡單運動。
師:我們一起來試試。腳尖勾住,走嘍!來,讓我們到圓圈上玩玩吧,腳尖對腳跟走,側着走,轉個圈,反方向轉一轉。
二、引導幼兒走梯子橋、椅子橋和彩虹橋。
1、引導幼兒到小橋上走走,感知走梯子橋、椅子橋、彩虹橋的不同。
師:開心嗎?除了在地上走走還可以到哪裏去走走?這裏有三座小橋,讓我們到小橋上去走走、玩玩吧!
2、幼兒分散自由走小橋,教師巡迴指導,重點引導幼兒穩穩的過橋,不從小橋上掉下來。
師:請你在走的時候感覺一下,走三座橋有什麼不一樣的感覺?走得時候小心哦,不要掉下來了哦!
3、交流分享師:說說你有什麼樣的感覺?你覺得哪座橋走起來有點困難?
4、重點引導幼兒走梯子橋。
師:原來大家都覺得走梯子橋有點困難,那誰有好辦法,能穩穩的走過梯子橋?
師小結:原來雙腳走在梯子的邊上的竹竿上,慢慢移動就能穩穩的過橋啦!
5、集體走梯子橋師:讓我們用這個辦法試試看吧!
三、遊戲:爲小白兔收胡蘿蔔送回家。
1、幼兒搭橋,鏈接農場和小白兔的家。
師:小白兔生病了,她農場上的胡蘿蔔已經成熟了。讓我們幫小白兔收胡蘿蔔並送回家吧!
2、引導幼兒將三座小橋拼接在一起並鏈接農場和小兔的家。
師:可是三座橋都是斷開來的,怎麼辦?
3、幼兒拔蘿蔔,走小橋並把蘿蔔送回小白兔家,教師巡迴指導。
四、放鬆運動
師:做好事真開心啊!累了半天也讓我們休息休息吧!來!到墊子上坐坐吧!小腳丫,出來透透氣嘍,揉一揉小腳,轉一轉小腳,搓一搓小腳,小腳小腳彎彎腰:腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來找好朋友嘍,(幼兒與同伴互動)嗨!你好你好!好朋友的小腳親親!
師:小腳舒服了,把大鞋放進口袋,穿上自己的鞋子我們回去吧!
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