學校教務工作內容

學校教務工作內容 篇一

1、教學運行管理 ：校歷、課表的編排、發佈及運行中的調整控制。 教學實施時師資調配、教學用房的管理支配及突發事件的處理或協調工作。

2、教學質量管理 ：對全校教學質量負責，建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境。開展日常教學檢查、抽查、指導及檢查部日常教學工作及教學質量評估工作的開展。教學競賽的組織及管理，及定期組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。

3、教師發展管理 ：負責教師們的整體發展規劃的編制及實施指導、檢查工作。

給教師們提供教學視野提升平臺，積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。

4、教材與教學檔案管理 ：各學院專業教材的徵訂、採購、入庫、發放、結賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費，並進行相關的結算工作。對各種與教學相關檔案的整理、收錄、保管。

5、專業課建設及考試製度管理 ：根據學校各方面的發展規劃，對各個專業進行規劃，充分發揮專業的優勢，優化專業結構，形成獨具一格的專業格局。結合具體情況制定院級重點專業、優質課程、試題庫建設管理辦法，並對此進行申報、審批、驗收評審。考試製度的建立與管理。

學校教務工作內容 篇二

教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能部門。在校長及分管教學副校長的領導下開展工作。其主要職責是：

一、教學計劃管理

1、根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本院的.實際情況，制定學校教學規章制度和教學管理文件，並組織實施。

2、負責全校各專業教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作，對各系(部)教學計劃的執行負檢查及指導責任。

3、負責編制分學期的教學進程計劃，對各教學環節提出總體協調意見，安排每學期課程及其它環節的教學任務、教室和其它教學場所，確定各科目的考覈方式。

二、教學運行管理

4、負責校歷、課表的編排、發佈及運行中的調整控制，保證全校教學秩序的穩定。

5、負責教學計劃實施過程中師資調配的宏觀調控。

6、負責教學用房的運行調控。

7、負責全校性教學事務協調工作及教學中突發事件的處理或協調工作。

8、建立教學信息採集和統計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期採集並進行統計分析，以不斷改進學校的教學工作。

三、教學質量管理

9、對全校教學質量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境，達到最佳教學效果。

10、負責全校性教學檢查、質量評價的方案制定及組織。

11、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系(部)日常教學工作及教學質量評估工作的開展。

12、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯繫、院內協調工作。

13、負責全校性教學競賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。

四、師資隊伍管理

15、負責學校師資隊伍整體發展規劃的編制及實施指導、檢查工作。

16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。採取措施，協助學校、指導系(部)建立一支人員精幹、素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩定的教師隊伍。

17、全面推行專業建設負責人、課程負責人制度，形成以專業建設負責人、課程負責人爲主體的骨幹教師隊伍。

18、建立科學合理的教師業務考覈管理辦法，努力實現教師工作量完成情況、教學質量優劣與教師評優評先、教師專業技術職務評聘相結合。

五、專業及課程建設管理

19、根據學校總體發展規劃，負責學校專業發展規劃的編制，負責學校增設專業申報的組織及協調工作。充分發揮自身的優勢，優化專業結構，努力形成自己的特色專業。

20、結合實際制定院級重點專業、優質課程、試題庫建設管理辦法，負責院級重點專業、優質課程的申報、審批、驗收評審。

六、考試管理

21、負責學校考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考後分析和總結工作。

22、負責學校各類考試考務工作的安排和實施，對院級各類考試負全責。

23、以逐步實現教考分離爲目標，加強試題庫建設，逐步形成學校骨幹課程試題庫。

七、教材管理

24、加強學校教材建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質量和教材內容的先進性。

25、負責各專業教材的徵訂、採購、入庫、發放、結賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費的使用情況，做好畢業生的教材費結算工作。

八、教學檔案管理

26、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。

九、其它工作

27、積極接受學校及有關部門的檢查與指導，認真完成學校交辦的其它工作。