幼兒園閱讀班總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的幼兒園閱讀班總結,希望能夠幫助到大家。
幼兒園閱讀班總結1
有人說過,人類有兩種語言,一種是聽覺語言,一種是視覺語言。早教科學證明,兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期,也是學習視覺語言的最佳期。如果兒童在學說話的同時,早期學習識字閱讀,使視聽語言並駕齊驅,那麼幼兒的智力發展就會突飛猛進。
本學期的中班閱讀班以《字寶寶樂園》幼兒聽讀遊戲識字配套教材爲主教學,大範例、大字卡的使用,把“玩”與“學”科學的結合起來,化“機械記憶”爲“感長記憶”,適應了兒童的生理特點,讓孩子在遊戲中學習語言和識字。
爲避免幼兒學習的單一性和重複性、使教學形式豐富多樣,也爲了讓幼兒在升入大班後有良好的語言表述能力,本學期在閱讀班教學中加入了看圖講述、故事表演、兒歌誦讀、聽說遊戲等內容,這些結合中班幼兒年齡特點的`教學方法和手段的應用極大的豐富了孩子的視聽覺,使孩子學習的興趣大增,閱讀班37位幼兒通過一學期的學習,變得愛說、愛唱、也愛大膽表現了。
在早期閱讀班教學中,我們兩位教師也特別注重爲幼兒營造一種寬鬆和愉悅的教學氛圍,堅持教即爲不教的教學理念,結合每位幼兒的特點,在教學中潛移默化的讓孩子學習語言和識字。爲了使孩子對早期閱讀識字產生興趣,我們也特別注重與家長的交流,使家長明白幼兒期是培養興趣的關鍵期,要注意方式方法,而不能強迫幼兒機械去學習,施加壓力的學習只會使孩子對任何事都失去興趣。
在教學中注重幼兒合作能力的培養,在休息時段我們常常會有意的投放一些幼兒用書,讓幼兒三三兩兩坐在一塊閱讀,是他們體驗到合作閱讀的快樂。
總之,教無定法,希望閱讀班的孩子在升入大班後能記着在早期閱讀班和小夥伴一起度過的快樂時光。
幼兒園閱讀班總結2
有人說過,人類有兩種語言,一種是聽覺語言,一種是視覺語言。早教科學證明,兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期,也是學習視覺語言的最佳期。如果兒童在學說話的同時,早期學習識字閱讀,使視聽語言並駕齊驅,那麼幼兒的智力發展就會突飛猛進。
本學期的中班閱讀班以《字寶寶樂園》幼兒聽讀遊戲識字配套教材爲主教學,大範例、大字卡的使用,把“玩”與“學”科學的結合起來,化“機械記憶”爲“感長記憶”,適應了兒童的生理特點,讓孩子在遊戲中學習語言和識字。
爲避免幼兒學習的單一性和重複性、使教學形式豐富多樣,也爲了讓幼兒在升入大班後有良好的語言表述能力,本學期在閱讀班教學中加入了看圖講述、故事表演、兒歌誦讀、聽說遊戲等內容,這些結合中班幼兒年齡特點的教學方法和手段的應用極大的豐富了孩子的視聽覺,使孩子學習的興趣大增,閱讀班37位幼兒通過一學期的學習,變得愛說、愛唱、也愛大膽表現了。
在早期閱讀班教學中,我們兩位教師也特別注重爲幼兒營造一種寬鬆和愉悅的教學氛圍,堅持教即爲不教的教學理念,結合每位幼兒的特點,在教學中潛移默化的讓孩子學習語言和識字。爲了使孩子對早期閱讀識字產生興趣,我們也特別注重與家長的交流,使家長明白幼兒期是培養興趣的.關鍵期,要注意方式方法,而不能強迫幼兒機械去學習,施加壓力的學習只會使孩子對任何事都失去興趣。
在教學中注重幼兒合作能力的培養,在休息時段我們常常會有意的投放一些幼兒用書,讓幼兒三三兩兩坐在一塊閱讀,是他們體驗到合作閱讀的快樂。
總之,教無定法,希望閱讀班的孩子在升入大班後能記着在早期閱讀班和小夥伴一起度過的快樂時光。
幼兒園閱讀班總結3
有人說過,人類有兩種語言,一種是聽覺語言,一種是視覺語言。早教科學證明,兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期,也是學習視覺語言的最佳期。如果兒童在學說話的同時,早期學習識字閱讀,使視聽語言並駕齊驅,那麼幼兒的智力發展就會突飛猛進。
本學期的中班閱讀班以《字寶寶樂園》幼兒聽讀遊戲識字配套教材爲主教學,大範例、大字卡的使用,把“玩”與“學”科學的結合起來,化“機械記憶”爲“感長記憶”,適應了兒童的生理特點,讓孩子在遊戲中學習語言和識字。
爲避免幼兒學習的單一性和重複性、使教學形式豐富多樣,也爲了讓幼兒在升入大班後有良好的語言表述能力,本學期在閱讀班教學中加入了看圖講述、故事表演、兒歌誦讀、聽說遊戲等內容,這些結合中班幼兒年齡特點的教學方法和手段的應用極大的豐富了孩子的視聽覺,使孩子學習的`興趣大增,閱讀班37位幼兒通過一學期的學習,變得愛說、愛唱、也愛大膽表現了。
在早期閱讀班教學中,我們兩位教師也特別注重爲幼兒營造一種寬鬆和愉悅的教學氛圍,堅持教即爲不教的教學理念,結合每位幼兒的特點,在教學中潛移默化的讓孩子學習語言和識字。爲了使孩子對早期閱讀識字產生興趣,我們也特別注重與家長的交流,使家長明白幼兒期是培養興趣的關鍵期,要注意方式方法,而不能強迫幼兒機械去學習,施加壓力的學習只會使孩子對任何事都失去興趣。
在教學中注重幼兒合作能力的培養,在休息時段我們常常會有意的投放一些幼兒用書,讓幼兒三三兩兩坐在一塊閱讀,是他們體驗到合作閱讀的快樂。
總之,教無定法,希望閱讀班的孩子在升入大班後能記着在早期閱讀班和小夥伴一起度過的快樂時光。
-
2023應急演練總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編整理的2023應急演練總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。2023應急演練總結...
-
學校宿舍管理員宿管年終工作總結範文
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的學校宿舍管理員宿管年終工作總結...
-
教務處的辦公室工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,是時候寫一份總結了。但是...
-
宣傳部年終工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如...