班主任交流會總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的班主任交流會總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天下午,我組織學校24位班主任進行培訓,主題是“培養陽光心理,建設和諧團隊”。首先我講了有關班主任續教的相關事宜,我們一起看了兩節德育活動課錄象,我把近期德育工作進行了部署,重點爲班主任推薦了《士兵突擊》,並做了要求。
《士兵突擊》把一個呆板、遲鈍,帶着幾分搞笑的孬兵許三多,歷練一個兵王,除了他個人的執着、堅毅等個性因素外,最重要的是“不拋棄、不放棄”的團隊信念感召。對許三多影響最大的是班長史今。概括爲耐心、愛心、信心、癡心和包容。劇中有許多讓我們難忘的人物:史今、王團長、袁朗、伍六
一、成才、高營長等。還有鋼七連、老A團隊就是我們的目標。所以送給班主任幾句話。
《士兵突擊》是一所示範學校,史今是最優秀的班主任,袁朗就是麻辣教師,高成營長就是奧賽培優教練。從草原五班可以看出班級的轉化過程,從許家三兄弟看家庭教育。從成才、吳哲可以看資優學生的`性格塑造。
班主任是一個班級的核心人物,是班級的靈魂,在史今的班裏,我們感受每個人都是在溫情的注視下自覺地相上成長。“不拋棄、不放棄、不冷落每個學生”是我們工作的緘言。如果我們24個班主任如果都向史今班長一樣,我相信,我們學校一定會有幾百個幸運的許三多般的學生勇敢起來、自信起來、茁壯成長起來。
要求:
1、學校爲每位班主任贈送一張《士兵突擊》光盤。
2、班主任用心看完,結合自己班實際寫心得體會,8月底開學辦班,在教師會上交流。
3、班主任適時組織學生觀看,讓學生寫日記、寫收穫。
班主任工作經驗交流會總結
優點:
1、班主任工作熱情很高,態度端正,在總結中突出自己重點工作,並例舉自己的教育案例。
2、班主任工作方法多樣,一部分老師從營造學生陽光心理入手,培養學生健全人格。
3、常規工作抓實、抓細,班級管理有實效。
4、對後進生教育措施得當,轉化效果明顯的。
不足:
1、大部分老師工作乾的很踏實,但沒寫出來。即:乾的比寫的好。
2、一寫老師有應付心理,或者把自己以前寫的總結改改,或總結別人的工作,還有老師從網上或從其他處抄襲別人的,自己的工作寫的很少。
3、班主任工作抓不住重點,特色工作不鮮明。
建議:
1、班主任要加強學習,不斷的充實自己。即要培養精英也要關注後進,用愛心和耐心來教育學生,多發現學生的閃光點、多表揚、多肯定。
2、班主任要及時積累工作經驗,及時記錄工作痕跡。
3、同事間要合作交流,互相提醒、互相學習、共同提高。
4、青年班主任注意開展自己特色工作,有自己獨到的管理方法。
5、要認真培養小幹部,會使用小幹部,並且能夠放心使用。
通過班主任工作經驗交流,我們24位班主任都有自己的閃光點,根據各年級段推薦、投票,以及與各校負責人、校長的商議,最後推選10位班主任作爲*年學校優秀班主任;推薦縣“長城杯”優秀班主任;縣先進班集體;推薦市特優“紫禁杯”優秀班主任;推薦“紫禁杯”優秀班主任。
趙校長做會議總結,爲班主任提出明確的工作方向,並親自把《士兵突擊》光盤贈送每位班主任,會後我們和24位班主任一起在校園的“筆山墨海”合影留念。不知道我的培訓,是否能引起大家的思考,我不奢望大家100%的吞下,但求期望1%的消化。有形的東西越分越少,無形的東西越分越多。
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