校園衛生打掃總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來爲自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的校園衛生打掃總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”中,我校繼五月份所取得的成效上,繼續深入開展此項活動。
一、思想鞏固,深化落實
利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式,大力宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”的內容和意義,目的是讓全校師生真正的行動起來,自覺地投入到活動當中去,校領導、班主任、教職工帶好頭,以自己的行動不亂扔垃圾,甚至主動彎腰拾撿垃圾,全體教職工做到了示範作用,學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”,有效地深化落實了美麗校園行動。
二、深入動員,點面結合
在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈,激發師生們關心身邊的環境之時,我校活動領導小組細化本月的活動方案:
1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來文件精神,從美麗中國到美麗廣西,從各級領導參與清潔衛生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻,再次讓學生的內心受到洗禮。
2、要求學生利用上下學的時間,觀察博白鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上,增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話,引領學生真正地投入到活動當中來,爲美麗校園盡一份力。
3、點面結合,根據實情,開展全校性衛生活動,以實際行動加以落實。
三、紮實推進,問題凸顯
隨着“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展,宊出的問題也越來越明顯,表現在:
1、疲勞感漸次出現,激情不再,創新工作得不到加強。
2、宣傳橫幅保護不力,有丟失破損出現。
3、還有學生亂扔垃圾的現象,衛生清掃小組的工作依然繁重。
4、學校投入太少,校園綠化得不到改善。
5、六月是一個考試月,各項工作還沒有得到有效地開展。
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