班級秋遊活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，爲此要我們寫一份總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編爲大家收集的班級秋遊活動總結，歡迎閱讀與收藏。

班級秋遊活動總結1

活動地點： 蘇州西山

　活動時間： 10月25日

活動人員： 建築環境與設備工程1311班全體學生

活動準備：

一、食物的準備。經多番考慮協商，我們決定在西山進行自助燒烤，我們在秋遊前一天購買燒烤的食材以及調味品，經過觀察比較、討價還價，我們在一家名叫“東北燒烤”的店裏以比較優惠的價格購得了食材。

二、食物的保存。因爲肉類需要冷凍保存，所以食物保存就成了傷腦筋的事。我們用泡沫箱子裝食物，一來可以儘量延緩冷氣的散失，二來也方便搬運。把食物從店裏運回了學校。回到學校後，在遭到了超市、食堂、風味餐廳的多方拒絕後，我們終於在一位好心阿姨的指導下找到了餐廳負責人，解決了這個問題。經歷了風雨後總算見到了彩虹。

活動內容：

一、愉快的車程

車上，大家開始了K歌大賽。有的人靦腆，有的人大方。有的人唱的生動悅耳，也有人五音不全，惹得大家哈哈大笑。兩個小時的車程就在大家的歡聲笑語中度過了。

二、美麗的西山

下車後，從踏上西山的第一步起，大家都覺得這個地方很有特色。工作人員們穿着牛仔服，熱情的招待着。我們很快地整好了隊伍，進入景點。這真是個很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場風光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀！也許是第一次見到這麼多的馬，大家都很激動，嚷嚷着要去騎馬。我擔當起攝影師的工作，看着一張張笑臉，我愉快地一次又一次地按下了快門，把快樂永恆的定格在相框裏。還有迷宮，跑跑卡丁車的項目都吸引了大量的同學遊玩。動物區裏的鴕鳥也受到了很高的關注。

三、集體遊戲

遊樂區也有好多項目。二人走鋼絲，是考驗兩人的協調能力和默契程度的遊戲，兩人的步調稍不吻合就會從鋼絲上掉下來。小軍鼓遊戲，十幾個人各牽繩子的一頭，共同用力，繩帶動彈球，我們舉行了比賽，看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟，五個人，每人的腳分別扣在兩根木板上，共同前進，看哪組走的最快。這些遊戲都是考 驗團隊合作能力的一次大比拼，班級的凝聚力也在不知不覺中上升了。

四、趣味燒烤

時間不知不覺中就流逝了，午餐時間到了。回過神來，才發現肚子老早就癟癟 的了。三步並作兩步前往午餐地點，大家都發現自己烤出來的食物特別的美味。

酒足飯飽之後，是自由活動的時間。我們去坐了竹筏，接着是最盛大的篝火晚會了。圍着篝火，大家的.臉亮堂堂的，襯着愉快的笑容，一派融洽的氣氛。隨後的娛樂節目將篝火晚會達到了高潮，壓軸的是我們班的蔡偉同學的個人演唱時間，大家受到了歌聲的感染，情緒高漲，紛紛爲他鼓掌喝彩。

秋遊就這麼意猶未盡的結束了，回程中很安靜，很多人疲憊的睡着了。

我們在秋遊中成長，在秋遊中團結，在秋遊中共同創造了彼此最美好的回憶。

工作總結：

1、大部分同學積極踊躍參加活動體現了大家以集體爲重的意識。

2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動，全程都相當愉快，未發生任何矛盾和爭執。

3、本次活動全程均未出現遲到或者脫離集體行動等情況。體現了同學們擁有良好的集體觀念和時間觀念。

4、在秋遊中大家互幫互助，互相鼓勵，互相增進了瞭解，班委積極幫助同學，分工明確，每一個環節都做的有條不紊，充分表現出同學間的友誼和班委的認真負責。

5、同學們在活動中講文明懂禮貌有秩序。

全班同學在此次活動中，增進了相互的交流與聯繫，打破了新同學間的僵局，增進了同學間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學適應能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學們的課外知識，開闊了眼界，更爲重要的是，通過這次活動增強了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團結了。

班級秋遊活動總結2

活動時間：

10月7日

活動名稱：

秋遊

活動地點：

馬鞍山革命教育基地

活動內容：

1、讓幼兒接觸大自然，學會觀察大自然的事物，培養幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸，讓孩子們瞭解家鄉的大好河山並對孩子們進行愛國教育。

4、正直九九重陽節，是登高的好時機。

設計思路：

秋高氣爽，正是外出的好時節。爲了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們開展了此次“親子秋遊”活動。

活動準備：

1、首先，寫出計劃，爭得園領導同意。

2、組織家長報名。

3、請園領導幫忙購買門票，聯繫車等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動小結：

秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動中，全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，遊了齊長城，聽了馬鞍山上的革命故事，參觀了革命烈士紀念館。

班級秋遊活動總結5

秋高氣爽，正是外出的好時節。爲了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的'社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們學前班年級族開展了此次“親子秋遊”活動。一大早，各班小朋友就早早地來到了幼兒園，興奮地和夥伴、老師分享出遊的喜悅！要出發了！各班班主任對孩子們進行了安全教育，向小朋友講述了秋遊的注意事項，讓安全深入每個幼兒的心裏。

8：50，全園的小朋友沐浴着清新的空氣，呼吸着花草樹木的芳香，一路歡歌笑語，開始了秋遊系列活動之一——找秋天。在前往東山觀的路上孩子們唧唧喳喳就象是一羣歡快的小鳥，有說有笑，感受着秋天給我們帶來的那份特別情愫。進入東山觀山地公園孩子們就開始了他們愉快的旅行：登山比賽、觀賞大自然無限的秋色、走上登高亭子、看寧強縣城全貌……瞧，孩子們玩得多歡啊！各班坐在指定的亭子裏，小朋友分享着自己帶來的食物，體驗着集體生活的樂趣。活動結束前，孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱裏，保持了環境的整潔。

從家長的反饋中，可見大部分家長都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會隨便亂扔垃圾，而且還會提醒身邊的人將垃圾丟進垃圾桶，更讓家長們覺得自豪的是，回到家他們還會把所見所聞，以圖片結合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長，證明我們的秋遊活動，舉行得非常具有價值和意義的。

秋天豐富而多彩，是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵着教育契機的季節。在快樂秋遊系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了友情！

班級秋遊活動總結3

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節裏，我校爲了讓學生們領略到大自然的寧靜與神祕，培養他們的觀察能力與實踐能力，並激發學生們熱愛大自然的情感，我校於20--年10月23日，開展了秋遊活動。

在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋遊”爲主題的班會，師生共同商討出了本次秋遊活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋遊活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，爲本次秋遊活動的圓滿成功奠定了基礎。

23日上午9：00，學生們在老師帶領下向着本次活動的目的地出發了，學生們高興的像一隻只快樂的小鳥，一路上唱着自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍着，共同享受着秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。

老師和孩子們邁着輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打着招呼。學生們從來沒有看到這麼大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸着新鮮的空氣，有的在草地上做起了遊戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴。

學生們在短暫的休整、嬉戲後，學生們就在導遊老師的監督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的`形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環境，要從小做起，從我做起。

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一張張天真可愛的笑臉在陽光下更顯燦爛了。

通過此次秋遊活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養了學生們愛家鄉、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發展。

班級秋遊活動總結4

本次春遊總的來說是很成功的,同學們玩的相當盡興.春遊中同學們的身體得到了鍛鍊,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學們的得到了全身心的放鬆;這次春遊進一步加強了同學們之間的交流,是同學們彼此間的友誼更加深厚.

這次春遊同時增強了我們班的`凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設，我認爲我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作爲載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班團文化建設。

回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。

但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經驗.

一.班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通.主要表現在對活動的主要情形只有少數班委瞭解,班委在確定活動前不能及時瞭解全體同學的意願.

二.未能充分調動同學們的積極性,雖然參加春遊的同學玩的很開心,但作爲班級活動參加的人數未達到總人數的1/3,是班委宣傳調動工作做的不到位,在以後的工作中要加以改進.

三.班委的決策力有待提高.

四.班委商議確定的計劃彈性不足,對突發的特殊狀況較難應對.

五.班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案,以備各種情況發生的需要.

班級秋遊活動總結5

活動背景

爲了宣傳和充實班級文化，提升班級同學集體觀念，加深彼此之間的情誼，給同學們的中學生活留下最美好的記憶，根據活動計劃，我班於20xx年4月26日由班委會和團支部組織本班同學和班主任、孫老師、一位家長代表到太陽山爬山。

活動主題

“激揚青春，放飛夢想，用旅行拉近心與心之間的距離”

活動目的

1、登太陽山，齊心協力，勇攀高山，增強班級凝聚力。

2．感受在身邊的家鄉美景，激發同學們熱愛家鄉的美好感情。

活動地點

xx太陽山

活動時間

20xx年4月26日中午12點40分至下午5點。

活動負責人

xx、xxx及各合作學習小組組長

活動收穫

本次登山活動給我們帶來了無窮的快樂。同學們登高望遠，高歌大笑，大有古人“一覽衆山小”的豪邁；通過這次爬山，同學們和老師一同投入大自然的懷抱，盡情享受美好的暮春景色，感受綠意盎然的無限生機與活力，師生關係、同學友情在活動中得以進一步拉近，增進了感情。師生們即娛樂了生活又親近了大自然，放鬆了心情，增長了見識，增強了班級凝聚力和班級同學間的交流和溝通，全班46位同學全員參加，沒有一位同學請假，整個過程沒有一個學生掉隊，沒有亂扔垃圾、隨處亂跑的現象，沒有一人出現意外情況。大家興致高漲，互幫互助，體現出了較強的團隊意識、奉獻精神和拼搏進取精神，達到了活動的目的要求，活動取得了圓滿成功，相信這次活動將給同學們留下美好的回憶。

活動的成功經驗

一、計劃周密，準備充分。班委會、團支部成員明確分工，落實責任，做好活動準備工作。班委會經過討論商量，充分徵求全體同學的意見，確定了活動地點和活動內容，進行了責任分工。xx和班主任一起負責制定活動方案，鄒文豪負責聯繫租車並與租車公司談好價錢，確定活動路線、人員分組、收取活動費用、結算。由於分工負責，責任明確，有條不紊的做好活動的準備工作。

二、制定了詳細的活動計劃，組織有序。班委會起草了《“激揚青春，放飛夢想”春遊踏青登山活動計劃》，活動方案包括活動目的、時間、地點、形式、內容和要求，並對活動的安全責任作了重點強調，做到有備無患。活動計劃在一週前報請政教處和校長室獲得批准。活動中，全體人員按照平時學習小組分組辦法，常務組長擔任本次活動的小組長，制定了“小組成員一切行動聽從小組長”的協議。各組長認真負責，上下車時負責召集、清點、彙報本組人數，引導同學們安全、文明、有序的開展活動。

三、全體同學的齊心協力，全力配合。本次活動共有48名學生（本班46位同學加特邀代表七中xxx同學和本校七年級學生xxx同學）、2名老師（班主任和xx老師）、一名家長（xx的媽媽）、一名老師家屬（孫老師的'先生）參加，人員較多。在活動中，同學們之間充分做到了團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，樹立了良好的形象。老師、家長積極配合，服從班委會及組長的管理，以學生爲中心，和學生一起遊戲，共同營造了和諧融洽班級活動氛圍。

四、特別感謝孫老師的先生，此次活動他全程參與完全是爲我們全班同學服務的，首先大車裝載不下的同學就搭載他的車去的；然後他開車至櫻花樓等侯同學們並強調下山集合的時間；返回時看着打雷下雨他又忙着開車接走得慢的同學。

不足之處

一、本來我們預定的計劃是在太陽山活動整個下午，從山底爬至櫻花樓集合點名一次，再爬至山頂太陽神處，圍坐在一起開展各個小組準備的活動，但因爲司機太趕，要求我們在4點以前就下到山腳下（司機要去德山接人），時間太緊，我們只好把準備好的節目放棄到下一次了，不過還好，按照司機的時間要求，我們全體趕到侯車處時不久就打雷下雨，如果我們一直流連在山上，一定會趕上雷雨，這叫有所德必有所失吧。

二、部分同學體力不足，明顯是鍛鍊不夠所致，所以，以後更要注重加強鍛鍊身體，提高體質。

活動意義

此次登山活動真的很成功，激發了同學們熱愛大自然和熱愛家鄉的情感，增進了同學們之間的感情，培養了同學們的集體觀念，豐富了同學們的課外生活，加強了師生之間的溝通交流，同學們身體受到了鍛鍊、意志也得到了磨練、身心也得到了放鬆的，自信、勇敢、獨立等方面的能力均得到較大的提升。在爬山過程中我們發揚出的“不怕吃苦，不畏艱難，勇於攀登”的精神，必將會滲透到我們平時的生活和學習中，讓我們137班更加卓越更加輝煌。今後，班委會將在充分調查瞭解學生和家長意願的基礎上，多組織開展此類有意義的活動，爲同學們的身心健康快樂成長創造有利條件。

班級秋遊活動總結6

活動背景：因爲緣分，我們來到了同一所大學；也因爲緣分，我們相識，相聚在同一個寢室。爲了加深彼此之間的情誼，給我們的大學留下最美好的記憶，所以我們開展這次始祖山之行，讓我們的班級同學更加團結。

活動主題：

用旅行，拉近心與心之間的距離。

活動目的：

1. 登始祖山，同心協力，勇攀高山，增強班級凝聚力。

2. 參觀皇帝故里 ，瞭解中華民族的起源，弘揚愛國主義精神。

活動地點：始祖山 黃帝故里

活動時間：12月2日。

活動負責人：曹迪 胡亞靜 趙隨（輔助：蘇會祥 許皓宇）

活動方案：

1. 12月2號早上9點從中原工學院國教樓前操場乘大巴出發前往始祖山，10點20開始爬始祖山，12點20左右到達山頂，休息1個小時，13點20開始下山，14點到達山腳，乘車前往皇帝故里，14點30左右到達黃帝故里，遊玩1個小時，15點30返回學校，大約16點10到達學校。

2. 每人自備食物，飲用水

注意事項：

1.帶上雲南白藥，繃帶，創可貼等物品

2. 班委分插在隊伍前邊和後邊，照顧大家。

3.帶上雨傘以應對中途下雨

4.出發前，到達始祖山，登上山之後，下山之前，到達山腳，到達黃帝故里，返回學校前，進行7次點名。

活動內容：

1、按照原計劃我們在早上吃過早餐，帶上我們的爬山裝備，8：30在校北大門口集合，8：40我們準時出發，前往我們的目的地——始祖山

2、一路上同學們之間互相交流，笑聲充滿了整個車箱，經過1個小時的行程，我們到達目的地。在宣讀完注意事項後，同學們迫不及待的向山頂進軍。

3、每一個負責人帶領一組同學負責該小組的安全。一路上我們歡聲笑語，激情高漲。經過一個小時的'奮勇攀登，終於到達風光無限的頂峯。

4、在登山的過程中，同學們之間相互打雪仗，做遊戲並互相合影留念，記錄我們的點點滴滴。

5、在午飯時分，同學們互相交換和享用自帶的午餐。在同學們玩盡興之後我們在山腳下集合，踏上了通往黃帝故里的里程。

6、到達黃帝故里後，同學們仍激情萬分，在那裏尋找歷史的足跡，與我們的中華文化近距離接觸。瞭解中華民族的起源，弘揚愛國主義精神。使同學們心與心的距離又拉近了一些。

7、在參觀玩黃帝故里後，我們準時回到大巴集合。點名完畢後我們準時返程。下午4點回到學校。同學們雖然感覺疲憊，但是還是十分快樂充實！

活動意義：

本次活動真的很成功。同學們玩的盡興有餘，身體也受到了鍛鍊、意志也得到了磨練、身心也得到了放鬆。通過本次旅遊，進一步增強了班級的凝聚力，還充分調動了同學們的積極性。在爬山過程中我們發揚出的“不怕吃苦，不怕艱難，勇於攀登”的材控精神。必將會滲透到我們平時的生活和學習中，讓我們材控2班更加卓越更加輝煌。

活動不足：

雖然活動總體上很成功，但還是出現了一些不足：

1、由於考慮不足，忘記提醒同學們多穿衣服，結果到達山上氣溫很低，導致個別同學受凍。

2、由於沒有事先去觀察路線，導致我們在下山過程中自我探索路線（最終成功下山），浪費了一些時間。

4、班委對同學們的環保宣傳不夠，致使一些同學存在亂丟垃圾的現象。

後期安排：

活動負責人對此次班級活動作了簡短的總結，並把這次活動中留下的各種影像資料整理彙總，使此次活動作爲材控122班歷史上精彩美好的記憶保存起來，也作爲同學們大學生活中驚豔的一筆留在大家心中。

主辦單位：

中原工學院材料與化工學院材控122

活動經費：

車費：每人30元

班級秋遊活動總結7

大三上學期第九周，是充實的一週，是不平凡的一週，也是給我帶來許多經驗與教訓的一週。這周，我下了艱難的決定：放棄複習雅思，組織班級活動。

偉大決定的動力來源，我想是院運會。院運會事前準備實在不足，院運會當天毫無班級可言，所以事後我對這次組織不善是相當愧疚的，也是這件事的管理不善讓我真正進入了班長的角色。

這個星期，我一直就圍繞着心理劇場還有秋遊在忙。先說秋遊，我星期一晚上第一次走訪每個宿舍問大家想去哪裏，原本打算私下定地方選了金星農莊，後來有人反對，於是又多出了兩種選擇：大夫山和男生宿舍!最後，經歷了三晚的宿舍走訪，投票決定去男生宿舍大火鍋，這次秋遊遊得很“遠”嘛!不過，讓人高興的是：秋遊在本週五進行!!如果是下一週，就得又被佔用一個星期六，不爽中的不爽，當然，班長沒有選擇權，但是決定週五舉行而不在週六舉行的剎那我竊喜!下面我簡明扼要總結一下本次秋遊活動。

秋遊活動

基本信息：

1. 主題：男生宿舍打火鍋

2. 地點：716男生宿舍

3. 時間：xx年xx日xx月.10.28晚上6.30到11.20

4. 當中節目：吃火鍋，唱歌，聊天，玩幸運篩子罰喝桶裝齊康水

5. 收費：20/人，僅包食材(飲料不計)20-16=320 (實收款額).

6. 大夥出席情況：604五個、606兩個、607一個、608兩個、605三個、716六個，一共：20位

7. 活動反響：整體是非常成功的!

8. 備註：超人蔘與同時超支，故班費撥款90元。飲料由本人榮譽贊助(珠江啤酒夏桑菊王老吉)。

活動開展流程：週一至週三意見收集確定主題時間地點，週四詳盡策劃加收錢，週五買食材，在宿舍“備戰”

本次活動經驗教訓：

經驗：

1. 民以食爲天，我們吃出了感情!

2. 用心聆聽，多聽民意就有多收穫。

3. 有話好好說，不行說到行，所以人數可以達20人。

4. 多記錄，好記性不如爛筆頭，用張紙把東西寫下來，一清二楚。

5. 幸好有調動氣氛的刺激性活動，下次活動繼續發揚!!

6. 把男生宿舍的衛生搞好了，大夥超開心，我很安慰。

7. 領導開會回來把我們留下的東西全包了，吃得很開，我表示很受鼓勵。

教訓：

1. 衆口難調，沒那麼簡單，別人說的話，仔細聽一聽，自己做決定。(歌詞)不可能追隨每個人意願。所以不必太糾結。

2. 下次可縮短收集意見方式，走訪宿舍是必須的，但是一晚就好了，三晚自己累，也影響人家宿舍同學的正常休息。

3. 買食材的教訓：下次再打火鍋，不能沒有面筋沒有豆腐沒有好脆皮腸!不能不處理好餃子!(那天最後都變成肉餡了，皮都破了。)

4. 地點：這是偉大的嘗試，對很多同學來講也相當新鮮，but有下次呢，確實煮東西就還是在正規地方吧，那天在宿舍氣氛很好，但是地方實在好窄埃

5. 下次記得門禁是10.30，那天阿姨很生氣，男生以後很難做人了……

作爲組織人之一，我的'感想：

這次活動組織起來雖然很累，但是真的很快樂。

我快樂的是讓同學們有了一次溫馨的聚會，那天大家笑得很開，把我的心也笑開了花;我快樂的是雖然自己不懂煮菜但是還會搞衛生，終於把男生宿舍的地板刷得亮堂堂，感覺很有成就感;我快樂的是大家吃完火鍋，還繼續有興致玩骰子，我敢說，沒有參與第二輪的絕對少了很多很多的樂趣。罰喝水的過程看到了大夥的天真爛漫，大夥的童心未泯還有大夥的濃濃情意。

這是多難得的機會啊，我們有多久沒聚在一起了!我們有多久沒有對自己身邊最親密的同學笑過了，大鬧過，欺負過了?都大三了，還這麼有激情，真是不容易。

這次活動的舉辦，是成功的，爲我對接下來的男生大節組織有了強大的信心。

真心希望，大家開開心心!

班級秋遊活動總結8

同學們期待已久，老師們卻爲秋遊擔心了好幾天，今天終於告一段落。如果我對這次秋遊做一個評價，我個人認爲有一句話可以總結，那就是“學生實現了願望，老師完成了任務”。雖然我不是這次活動的策劃人，但我是這次活動的組織者，我應該承擔責任！靜下心來想想。這個活動好處少，問題多。從過去吸取的教訓總結如下：

第一，做好

1.學生安全教育做得早，做得實。利用週一的升旗儀式和班會，學生們出去玩的安全感很強。整個活動過程中沒有發生安全事故，這是由於班主任和副班的.細心照顧；

2.學生的健康習慣養成良好。出發前，每個班都進行了教育，準備了垃圾袋。現場用餐後，學生可以主動清理餐具，保持清潔。離開後，他們沒有留下散落的垃圾。有的同學還把垃圾帶回學校；

3、講求秩序，組織紀律性強。各班學生少，不私報跑來跑去，保持隊形，集合速度快；

二、存在的問題及整改措施

1.確定秋遊地點沒有實地考察，和我們想要的有一段距離。教練組織的開發活動有點馬虎，對學生的心理教育意義不大。場地是半拉式項目，教育環境選擇不當。以後，我們會親自去調查，尋求真相。聽耳朵是假的，而眼見爲實。也可以通過其他學校或者其他方式驗證，最好親自體驗一天；

2.與旅遊公司協商制定符合我校的旅遊旅行行程，既約束了旅遊公司又給我們老師提供了指導，指導班主任提前爲自己的班級活動制定合理的計劃；

3.在確定出行時間之前，先對前一週的天氣做一個調查，做一個正面的案例，做一個計劃。這樣做的話，就不會因爲天氣原因而反覆延誤；

4.遊覽車不應該由旅遊公司帶領，應該根據我們自己的分組計劃給他們。如果教練遲到了，我們要爭取自己的時間，按照雙方約定出發前；

5、出發前要分組，確定組長，並加強聯繫。這樣，個別班主任就不會不堪重負；

6.這次沒有安排一個主要領導跟隨第一批學生團隊，導致無法及時反饋信息，調整突發事件；

7.每次旅行有兩個小時的活動時間，班主任需要設計遊戲節目和文藝節目來豐富我們郊遊活動的意義。這一次，沒有提前規劃和安排；

8.指導班主任隨時清理和檢查學生的物品，以免丟失。這次，兩個學生丟了衣服。

班級秋遊活動總結9

爲了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也爲了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結伴去郊遊的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位於植物園開展親子秋遊活動。

早上8點半，小朋友們在老師、家長和導遊的帶領下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車後，小朋友和家長們們結伴而行，大手拉小手，有序的進入植物園。植物園是科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園，通過植物獨特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風格各異、優美的植物景觀和良好的生態環境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的'吃着美味的午餐，有的分享着零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次植物園的參觀，讓孩子們走進自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光，秋遊也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進了家長對XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出遊。

班級秋遊活動總結10

依然清晰的記得當初班幹選舉時，站在講臺上所說的一段演講詞；“我想過離開，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來。”

這學期第一次班幹會議的時候，當提出要爲秋遊找兩位負責人的時候，我第一個舉手了。因爲我害怕被其他人搶先一步霸佔了位置，那樣我就沒辦法插手了。我是一個很愛玩的人，當然，我更喜歡跟着大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個任務，跟桂堯兩人便立即開始謀劃着….

首先是確定活動方案，要找一個既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經濟情況以及吸引更多的同學參與進去，必須將費用定在大部分人都能接受的範圍。一開始的時候是考慮去珠海那邊的，其實上次去春遊的時候就有考慮過了，可後來因爲某些原因而放棄了。因爲之前聽說班上很多同學都沒見過大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實現這個願望。可是後來考慮到價錢跟安全的問題，也就先放下不再考慮了。

鼎湖山是我們的第二個方案，詢問過幾個去過的師兄師姐之後，覺得價錢跟地方都不錯，挺適合我們的，因爲如果趕在5點半之前去到是不用門票的，那樣的話我們就剩下了60塊門票費而只需來回車費而已，詢問過包車的司機之後，如果有50人去的話，差不多每個人才30塊，仔細想想真的很抵。然而回頭一想，如果要大家熬夜搭車出去，不知會不會很少人出去啊？這個問題一直擱在心裏，直到報名統計人數之後才鬆了口氣，真的很意外，一開始報名就有50人，另外還有幾個不確定的。這新的問題又來了，因爲之前司機跟我交待過最多隻能坐50人，假如到時超載怎麼辦？於是，爲了使每個想去的同學都能去到，就只好跟司機再商量能否冒一下險——超載幾個！最後他答應我最多隻能坐53人了….

出發前一天，確定下來的人數剛好就53人，又鬆了口氣….

9月26凌晨2點20分，清點好人數之後，全班51（2人臨時有事來不了）人按計劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車的那一刻，又鬆了口氣…..在車上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個鍾於凌晨4點左右便到達目的地了，接着在師敏的帶路下便開始我們這次“夜遊”了….一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進，由於當晚才知道那邊沒路燈，沒辦法提前通知大家帶手電筒過去，一路上就只有我臨時借到了兩個跟耀潘自己的一個，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點恐怖，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說聲sorry……

本來計劃着大家一起到山頂看日出，可是由於大家都不瞭解路況，以爲走到山頂纔有得看，結果卻出人意料；要在半山腰纔看得到日出的，又讓大家失望了….由於天還沒亮，看不到路標，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發….

由於很多人都是第一次去的，對那邊的情況也不是很瞭解，所以大家只能自由發揮了，想怎麼玩就怎麼玩，這一點可能之前忘了跟大家說了，使得有些同學有所誤解，這一點是倆我們的疏忽，不好意思啊….

儘管爬山上來時有些人還是一臉倦容，可一開始玩的時候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時候，很多人都玩得很開心，即使全身溼透了還是傻傻的笑着….高漲的情緒持續到中午的時候就慢慢減退了，儘管大家還是很想再接着玩下去，但都已經有心無力了，於是很多人都出現了倦意，都想快點回到宿舍好好睡一覺了。的確，對於很多沒熬過夜的人來說，這真的是件累人的事，於是差不多一點多的時候很多人都下山準備回去了，這難爲了一部分精力充沛同學，可能他們正準備向下一個景點出發，確意外的被我們提前召回來了，使得他們不能盡興而歸，對此真的.很抱歉，希望能夠見諒，下次我會考慮的周到一點，更加努力的去爲大家着想，帶給大家更多好玩的東西……於是下午2點半就提前收隊回校，再經過3個多鐘的顛簸及斷斷續續的賽車，大家拖着疲憊的身子回到了學校，看着每個人每一個無精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點好起來，儘快投入到學校生活當中，爲四，六級奮鬥，加油的大家！同時，國慶於中秋將至，在此提前跟大家說聲節日快樂！

以上便是這次秋遊我的總結，有很多做的不好的還請大家多多見諒，同時，在這裏也很感謝大家對我的支持，謝謝你們！

班級秋遊活動總結11

爲了增進同學們的友誼，增加08藥學的凝聚力，使08藥學各位同學在緊張，而又忙碌的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋遊，希望各位同學都能迴歸到08藥學這個大家庭中。

活動得到了同學們的熱烈響應，大家都積極參與，活動現場充滿了歡聲笑語，整個活動在大家的熱情配合下，圓滿結束。

本活動從早上7點半坐車到晚上11點回到大學城，歷時15個半小時;流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉OK和篝火晚會等等

回首這個活動，在此過程中，有不少成功之處，這是很值得高興的：當然地，世上沒有絕對完美的事，其中也發現了一些不足之處。一個活動下來積累的經驗是很寶貴的，現在把好的地方和不足的地方記錄下來，以便給以後工作作個借鑑。

首先，說一下好的地方吧。

1. 買保險和安全責任書是非常好的提議

2. 詢問班裏同學們的意見

3. 在車上播放音樂很有浪漫的感覺

4. 大家手拉手篝火更能使大家都團結起來

5. 篝火晚會達到了本次秋遊的高潮，許多同學都非常高興

6. 同學們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長

7. 各組在自由娛樂時間都玩得非常高興，這得歸功於各組組長

8. 篝火晚會時手拉手唱着我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽

9. 午餐時各組聚在一起吃着準備的食物，有的還帶着鍋去煮麪

另外，也存在以下一些問題。

1.未提前一個月跟輔導員說明秋遊的事

2.準備了班旗但卻忘記帶

3.沒有去金海灘踩點，以至於同學們對海邊感到很失望

活動結束後，針對這次活動，我們也向同學們瞭解對於這次活動的'相關評價，評價如下：

1.同學們對本次活動都感到滿意，只是回來比較晚

2.同學們對司機和導遊因爲回來晚了沒有道歉比較不滿

3.同學們對金海灘卡拉OK和篝火晚會的設備感到不滿，覺得錢花得不值得

4.希望下次能兩天一夜遊

5.組宣委和班委們都辛苦了

回顧這次活動，下面是我們覺得需要改進的一些地方：

1.以後的活動要提前一個月給輔導員說明

2.對於集體出去遊玩的地方最好去踩點

3.活動的過程中要適當的控制時間

4.多多詢問班上同學的意見

活動已經結束，總的來說還是挺成功的，我們會繼續努力，把好的地方延續下去，把不足之處改正過來，希望把下次的活動辦得更好。