【精選】主任述職報告5篇

隨着個人的文明素養不斷提升，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的主任述職報告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

主任述職報告 篇1

作爲車間主任，在公司領導正確的指導和幫助下，及車間員工的大力支持，再加上自己不斷努力下，完成公司下達的各項生產任務。我在公司做車間主任快5年了。在這5年來始終把安全文明生產放在第一位，管控質量，減少事故發生。身爲一名車間管理人員，雖然能力有限，但肩負員工生命安全的重任從未放鬆，堅持每週一開早會，跟員工溝通上週出現的安全、質量、現場環境的好壞等問題，及時整改，同樣的事情不允許再出現。公司下達的各項任務都能順利完成並取得領導的信任和較好的成績。現將任車間主任以來的工作情況述職如下，請領導評議。

車間主任負責整個車間的生產安排、質量控制、生產成本、效益、效率、質量過程控制、安全現場文明施工及員工工作安排；作爲一名車間主任必須明確自己的工作職責，服從公司領導安排這個前提下：

1、加強員工的安全生產、指導、培訓；

2、應保質保量，按時完成公司的生產任務；

3、對員工進行各項制度、宣傳、培訓；

4、積極配合其他部門的工作，並接受公司領導的監督、檢查、考覈；

5、合理安排車間班組長的工作，並對班組長進行培訓和考覈；

6、負責反饋員工的意見，解決車間的內部問題；

7、對物料的領發、使用、放置合理安排；

8、應保證車間的環境整潔衛生、設備的正常運行，排除各種安全隱患。

這是我總結的8點，至於車間的加工工藝、流程、安全、質量怎樣節能降耗，物料怎樣領用，一個工程圖紙下來圖紙總說明有何要求，焊縫等級，領用鋼板，鋼板對接，排板、下料，鋼板有沒有定寬、定長，怎樣代料、組立，板厚是否需要開剖口，埋弧焊主焊縫焊角的大小，焊縫等級要求，火焰矯正、機械矯正的角度，平直度是否達到要求，二次裝配板厚大於8mm以上必須用半自動開剖口，鋼柱、鋼樑、桁架製作長度控制，是否需要放地樣製作、割頭、氧化鐵有沒有清除乾淨，爲下道工序創造良好的施焊條件，電焊部位哪些是一、二、三級焊縫，清磨表面達到什麼要求，這是我做車間主任這幾年裏一直在做的，希望通過這次自述得到領導的點評，也是對我今後的管理提高一個臺階。

作爲一名生產管理人員，安全工作要抓的細，安全是生產的重要點，安全就是穩定，安全就是效益，安全無小事。自從輕鋼出現一次傷亡事故，對我的打擊很大，近三年來始終把安全工作放在第一位。每個星期一開早會總結上週存在的安全隱患及時解決，決不在發生第二次，以對事不對人的態度，通過溝通，早發現早解決，車間安全生產得到有效控制。

保證和提高產品質量，我深知作爲一名生產管理人員，自己的工作和對待工作的態度直接影響車間的工作質量，所以在質量方面一直不敢鬆懈。對於生產過程中出現的問題，從不輕易放過，主動與質檢溝通解決問題，同時加強員工對質量重要性的認識，要求大家認真做好自檢、互檢工作，確保不讓同樣的問題出現。

通過近五年來工作做法主要存在以下幾個問題：：

1、部分員工對公司的各項制度不能有效執行，具體爲，上班時間抽菸、上班時間遲到、早退、不穿工作服。

2、質量意識不高、安全意識不重視的現象時有發生。

針對以上存在的問題，主要是執行力度及落實質量須進一步控制。如何讓員工能很自覺地執行公司相關規章制度，加強工藝要求內容。

首先，我把安全文明施工實施細則上牆張貼，徹底讓員工每天都能看到，必須執行的內容以及內容的重要性；也在班前會着重強調安全生產重要性以及發生安全事故的嚴重性；針對每個工序加工流程也張貼上牆，操作規程指示牌，規範員工必須按操作規範要求進行加工生產，同時也制定了各個工序加工要求指導書，嚴格要求每個員工必須按工藝要求指導書內容嚴格執行；針對特殊工程要求組織班組長，技術骨幹在加工前詳細進行技術交底。個別班組隨意更改工藝要求、質量意識不高，再給他們灌輸質量要求重要性，必要時也要嚴厲處罰；個別員工上班時抽菸，抓一個罰一個，而且要求他們寫檢查，書面保證。還有個別員工上班遲到，早退等現象都會在班前會議上點名批評。有些在考覈過程中體現出來。讓班組內部互相監督，把整個車間形成上下團結、互相幫助的氛圍。

下步工作基本思路：

1、要在操作規則推行與落實上下苦功，真正將安全文明生產細則、條款落實到工作中去，落實到細節中去；

2、要在車間環境、堆放上下大力氣，常抓不鬆懈，持之以恆以徹底改變車間面貌；

3、要主動與相關部門溝能，及時撐握原材料、圖紙的情況，確保工作順暢運轉。

我相信只要一心撲在工作上，誠懇做人，紮實做事，盡職盡責把公司下達的每項工作內容正確落實到每個員工心中去，以強烈的事業心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，相信自己的各項工作就會有喜色。特別是在目前公司處於轉折的一年，借鑑好的工作方法，努力做好生產工作，也一定能爲公司的騰飛做出自己的貢獻。

主任述職報告 篇2

尊敬的院領導：

大家好，承蒙各位院領導和同事對我工作的信任，委以重任，讓我任職院感辦主任一職，我深感肩上擔子的分量和職責的重大，院感工作職責重大，而我資歷淺，管理潛力欠缺，但我會努力適應，加強管理和溝通潛力，與各科室配合好，共同做好院感工作。爲了總結經驗，查找不足，改善工作，現將一年來個人思想、工作表現述職如下，不妥之處請批評指正。

一、加強政治理論學習，不斷提高政治素養。

在完成本職工作的同時，認真學習黨的羣衆路線教育，完善學習筆記，透過學習，提升了自身政治素養，更加堅定了政治理想。在工作中，謹遵我院院訓，堅持遵守醫院的各項規章制度，認真履行工作職責，服從醫院安排，完成領導安排的各項工作；紀律方面嚴格要求自己，不遲到，不早退，不幹與工作無關的事，時刻提醒自己，要起好模範帶頭作用。

二、熟悉並掌握我院醫院感染管理的規章制度，完善相關資料。

學習《醫院感染管理辦法》、《醫療廢物管理條例》等有關條例，《醫務人員手衛生規範》、《醫院隔離技術規範》、《消毒技術規範》、《空氣淨化管理規範》、《環境衛生學監測規範》等規範和院感法律法規等。完善感控管理、培訓、會議紀要等相關資料。

三、根據院感安全要求，細化院感質量管理措施

根據醫院“安全生產”和“質量管理”的要求，全面檢查和梳理有關醫院感染預防與控制的各方面工作，認真排查安全隱患，爲保證院感安全，切實抓好院感重點部門、重點部位、重點環節的管理，個性是手術室、消毒供應室、胃鏡室、口腔科、換藥室、檢驗科等重點部門的醫院感染管理工作，並和科室人員一齊，發現問題、探討問題、解決問題。

四、定期和不定期對科室院感質量進行檢查。

每週不定期對各臨牀科室及重點科室進行檢查，每月進行全院的院感質量檢查，查出的問題及時反饋給科室，要求立即進行整改，並不定時進行跟蹤檢查，防止院感在院內暴發。

五、定期進行環境衛生學、消毒滅菌效果及手衛生監測。爲規範全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，院感科加強院感採樣監測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監測，同時加強對手術室、胃鏡室、供應室、細菌室等重點科室的環境衛生學及醫務人員手衛生的監測。全年共採樣402份，合格率95%；其中空氣採樣培養97份，合格率98%；物體表面採樣培養96份，合格率96%；醫護人員手採樣培養83份，合格率88%；無菌物品採樣培養39份，合格率100%；消毒液採樣培養67份，合格率100%；胃鏡鏡腔及其它20份，合格率90%。院感科對於不合格的採樣進行了原因分析、反饋及整改，並重新做了採樣培養，合格率爲100%。

六、加強醫務人員手衛生管理。

每月做手衛生依從性調查，每月院感質量檢查時，每科室抽查一人現場洗手考覈，考覈結果全院通報，從而提高醫務人員手衛生的依從性。

七、院內感染病例監測

1、鼓勵醫務人員用心上報院內感染病例，全年上報院感病例7例，院內感染率0、08%。

2、根據院感管理要求，做好病例回顧性調查，在病例方面，採取回顧性與前瞻性相結合的方法，調查院內感染病例的填寫，每月翻閱病例，查看病人，看院感調查表的填寫狀況及抗生素使用狀況，防止院感病例漏填漏報，全年漏報院內感染病例1例。

3、在綜合性監測的`基礎上開展目標監測，主要是針對疝手術切口患者的目標監測，透過目標監測掌握術後感染的高危因素，從而制定有針對性的預防措施，降低感染率。全年Ⅰ類手術切口目標監測感染率0%。

八、加強對抗生素使用的管理

醫院感染管理科用心與質控科、藥劑科配合，參與臨牀合理使用抗菌藥物的管理，制定了抗菌藥物臨牀應用管理制度，加強抗菌藥物應用的督查，並對Ⅰ類手術切口抗生素使用狀況進行統計分析，每月向全院通報結果。

九、加強了醫療廢物管理

不斷完善各項規章制度，明確各類人員職責，落實職責制，加強醫療廢物管理並常規督察，發現問題及時整改並反饋。使我院醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規範管理，嚴防因醫療廢物管理不善造成醫療廢物流失而引發不良事件及院內感染的暴發。全年無醫療廢物管理不善引發的不良事件醫醫院感染暴發。

十、醫務人員的職業防護

全年發生了6例醫務人員職業暴露，並對暴露者進行了隨訪跟蹤記錄，未發生不良後果。

十一、院內感染風險評估工作

根據我院實際狀況，逐步定期開展對重點部位、高危因素、高危人羣及重點科室的醫院院內感染風險評估工作，儘可能的將院內感染遏制在萌芽中。

十二、存在的問題和不足

1、由於本人專業知識有限，接觸院感工作時間較短，工作經驗欠缺，專業素質有待加強，對院內感染病歷的回顧性、前瞻性及漏報率調查工作做的不夠細緻。

2、有的臨牀科室醫院感染監控人員對院感工作了解不深入，履行院感職責還有待進一步提高，院感管理制度、措施落實仍然存在不足。

3、醫療護理工作繁忙，加之人員緊缺，沒有及時履行院內感染各項制度檢查的登記，較多的制度不能徹底落實到位。感染控制、管理意識不夠，認爲院內感染控制不重要，只是上級部門檢查時應付一下即可，有待進一步強化感控意識。

4、臨牀醫務人員對院感病例缺乏正確認識，認爲科室不能出現院內感染，故全年出院病例8012例，僅上報感染病例7例。

5、透過對臨牀醫務人員在治療操作中的手衛生進行依從性調查和監測，有的醫護人員手衛生執行不夠好。需科室主任及護士長加強對科室醫務人員手依從性的監控。個別科室對手衛生重視不夠，洗手液未普遍使用。

6、透過定期和不定期檢查，現場提問醫務人員院內感染知識，部分低年資醫務人員院感基礎知識缺乏，如不明白醫療垃圾分類，不明白無菌溶液開啓後有效期等。

7、新進醫務人員及後勤保潔人員的院內感染控制意識淡薄，培訓力度不夠。

8、重點科室內鏡室、口腔科建築格局不合理，還未達標，存在必須的交叉感染風險。五官科的感控管理存在漏缺，交叉感染風險高。

十三、改善措施

1、由於本人從事醫院感染管理工作時間短、經驗不足、專業知識相對缺乏，在此期望得到各位領導和同事們的幫忙支持和指導，多給我帶給培訓學習機會，拓展我的專業知識面，以便更好爲提高全院各類人員院感意識而服務。我自身也將加強業餘學習、培訓，透過網絡交流等來提高專業素質，掌握院內感染的新知識、新技術。

2、督促醫院感染監控人員履行院感職責，使院感工作制度落在實處。

3、加強醫務人員院內感染知識培訓及考覈，20xx年計劃重點加強醫務人員職業防護和手衛生等培訓。

4、組織新進人員學習醫療垃圾分類及處理、洗手法及院內感染規章制度和職責，並考覈。

5、組織學習醫院感染診斷標準，鼓勵醫務人員用心上報院內感染病例。每月加強運行病例的查看，防止漏填漏報。

6、繼續開展目標監測，20xx年在感控科和外科醫護人員的共同努力下，全年Ⅰ類手術切口目標監測感染率0%。今年將監測內固定，期望繼續實現感染率0%的目標。

7、加強手衛生依從性調查和監測，把手衛生列入每月院感質量監測重點項目，20xx年起，手衛生監測不合格給予相應的處罰。

8、加強與醫護人員的溝通，多深入臨牀科室和醫護人員溝通與探討，發現弊端，改善工作中的不足，在溝通中共同進步。

9、針對各科室的特點，重新制定各科感染管理質量考覈標準，思考院內感染涉及科室較多，檢查出的問題多而瑣碎，科室因種種原因對查出的問題改善不大，感控工作用心性不高，感控科缺乏執行力，期望在院領導的支持下能將感染管理質量考覈與績效掛鉤，對做的好的科室給予相應的獎勵，調動醫護人員的用心性，使感控工作能更好的落到實處。

10、對於在此期間，我在醫院感染管理工作中存在的一些問題和不足，如耐藥菌監測、消毒滅菌等設施的投入、院內感染知識的培訓及外出學習等工作，還需得到各位領導的幫忙支持；查出的問題需要整改、院內感染的重視及新進人員的培訓等還望得到各位科室主任及護士長的重視和支持。

院內感染工作很重要，但也很瑣碎，需要全院職工共同努力，相信在各位院領導的正確領導下，各位同事的配合下，我院的院內感染工作定會蒸蒸日上的！

主任述職報告 篇3

各位領導、各位同事：

大家下午好！

20xx年，是不平凡的一年，更是我人生中意義非凡的一年，幸福滿滿，收穫滿滿，感謝大家給我一個交流彙報的機會，我將從三個方面彙報近一年來我的收穫或體會。

一、班級管理方面，自己對工作有了更深的認識和理解。

蘇霍姆林斯基說過："即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裏，也會很快變成一羣小野獸。"爲了把學校和家長交給我們的學生帶好，我覺得需要從以下幾個方面來進行管理。

1、把學生推向前臺。5月份，我班的詩朗誦節目獲得了全校第一名和"最具感染力獎",12月份爲期兩週的募捐活動，共募集到九萬二千餘元善款，一次次衝擊着同學們的小心臟，被我班同學稱爲是進校以來最大的一次班級活動，在這次活動中，同學們、家長們和老師們出錢出力，寫倡議書、貼海報、進班演講、接收善款、清理善款、看望黃潤、寫感謝信，均是學生自發主動所爲，愛心在校園迴盪。我想，只有把學生推向前臺，我們才能把自己從繁重的事務中解放出來，我們才能收穫更多來自教育的美好與感動。同時也借班主任述職這一機會，感謝程校長、李**校長的大力支持，感謝團委和政教處的指導，感謝李**副調研員、鄧**主任、汪**主任、劉**主任及各位班主任的慷慨解囊和大力宣傳。

2、改變溝通方式。我們是在師道尊嚴的大環境下成長起來的，師道尊嚴慢慢浸入了我們的觀念中，但現在的社會更加開放，所以師道尊嚴並不一定有市場。由於我們習慣了師道尊嚴、居高臨下，所以在工作方式上難免有命令主義錯誤，這讓正處於逆反期的學生非常不適應。在以往的班級管理中，我沒有弄清極端民主化與民主集中制的區別，沒有弄清命令主義與說服教育的區別，更沒有搞清懲辦主義與鐵的紀律的區別，所以導致班級管理出現了一定的偏差，經過自己的反思和調整，我現在一般採用非暴力溝通，儘量理解學生行爲和語言背後的真實需求，盡己所能去能滿足學生的需求，我們的教育生活纔會更完善。

3、積極反思、正面管教。操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。現在工作的時間長了，當班主任的時間久了，見識的學生也多了，針對不同學生採取的教育管理措施也更多樣化了。第一次八校聯考結束後，我利用大約二十天的時間，見縫插針，利用空餘時間，找班上學生聊天，指出學生的優點和需要改正的地方，告知他們需要完善的地方，或團體，或個體，或批評，或指導，或鼓勵，把全班同學談了個遍，有的同學重新燃起了希望之火。在元旦放假前，我專門守在教室門口，和少部分男生擁抱，和女生握手，祝福他們20xx更好，這些學生大多很激動，情感明顯更親近。所以我感覺只要我們肯蹲下身子，去接觸學生，一定可以找到更好的教育管理方法的。

二、個人發展方面，慢慢變得成熟和完善。

20xx年11月，我順利的從"卓越班主任"高級研修班結業了，在爲期一年的培訓時間裏，我主動付出，積極協調，不僅完成了研修作業，提高了語言表達能力，而且也提高了人際交往能力，養成了主動付出、專業閱讀和專業反思的好習慣。所以這次培訓帶給我的不僅是教育方法的增多，更大的價值在於開闊了我們的教育視野、提升了我的教育情懷。在這裏要感謝李**校長政教處和盧**主任，是他們的推薦，讓我有機會結識了省內外一批優秀的班主任，他們執著於教育，每天我都被樸實的他們感動着，大家的經驗之談，如溫潤的春水，沁入我的心田，打開了我的思想之門，讓我信心倍增，採擷着教育的歌。

格尼格爾在《自控力》中說："我們的腦袋裏有兩個自我。一個自我任意妄爲、及時行樂，另一個自我則克服衝動、深謀遠慮。當下的你想要這個，但如果不要的話，你未來的生活會更好。兩個自我發生分歧的時候，總會有一方擊敗另一方。"在爲期一年的卓越研修裏，我痛苦過，我彷徨過，甚至想過放棄，在我困惑或者困頓時，各位好友給我的鼓勵和安慰猶如一劑強心針，"想要做到自控，你就得在關鍵時刻明確自己的目標。"爲了不辜負學校和領導的期望，最後我堅持了下來，並獲得了"優秀學員"的榮譽稱號，所帶領的小組也被評爲"優秀小組".爲了高效完成研修任務，除了研修團隊的老師們和哈爾濱蘇**老師，在座的各位尤其是晏**老師和邱**老師給我提供了很多便利，感謝鄧**主任和邱**書記帶領的團隊給我的幫助和關心，各位隊友在兩位領導的帶領下任性灑脫，智慧閃爍；感謝隊友們共話教育，不分你我；感謝隊友們傾心教學，癡心執着；感謝隊友們宅心仁厚，平和生活。

通過閱讀，我才知道，讀來讀去讀的是自己。我們可以參照書中的人物，擺正自己的心態。哈爾濱蘇**老師指導我讀閱讀文學作品，讀完《青衣》，我懂得了自己身上棱角分明，缺乏人際溝通能力，人不和、心不和，既傷人更傷己，所以我想先做身心和諧之人，再來談有關教育他人的問題。

從來不願意面對和改變自己問題的老師，是無法成長的！讓你成長的是你的反思和堅強。現在也當了近十年的班主任，在這十年的教育管理過程中，總有一些事或一些人值得我們去反思。我們要通過反思認識和承認自己的缺陷弱點，發揮長處，彌補缺點。但決不能對學生髮現的我們的薄弱問題進行排斥，這種教育才是真正的教育。

河南侯蘇麗老師說："人的最大的煩惱是，放不下，想不開，看不透，忘不了。我們之所以會心累，是因爲常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。我們之所以會困惑，是因爲喜歡消極的看待事物，不能自拔。我們之所以不快樂，不是擁有的太少，而是奢望的太多。我們之所以會痛苦，是因爲記性太好，該記的，不該記的都留在記憶裏。"

在反思自己成長經歷的促動下，我慢慢地擺正了自己的心態，也能笑對人生的得意與失意。正因爲經歷了這許多事，纔會有現在"行到水窮處，坐看雲起時"的覺悟。

三、展望未來，主動付出讓自己成長的更好

哈爾濱蘇**老師說："職業與事業的矛盾一直是國人的困惑，而定情一世的事業才叫信仰，唯有信仰才能解決精神的困惑。人能夠從把職業晉升爲事業、把事業晉升爲信仰是幸福的。職業是科學化的，它要求執業者認真、求真；事業是藝術化的，它要求從業者動情、求善；信仰是宗教化的，它要求信奉者獻身、求美。"安徽胡付彪老師說："教育的三種境界：如果把教育看成職業，你將以謀生的方式思考自己的付出和回報；如果把教育看成事業，你將憑藉教育的良心去品味由奉獻帶來的幸福；如果把教育看成信仰，你就會對教育產生虔誠和敬畏之心。"在未來的日子裏，我會嚴格要求自己，堅持學習，堅持把班級帶好，堅持提升自己的教學能力和教育管理能力，用自己的長處高飛，堅持把自己能做好的事情盡力做好，遇見更好的自己。

一個人可以走得很快，一羣人可以走得更遠。未來的日子裏，我將秉持"越努力越付出，越付出越主動，越主動越成長"的原則，和大家一起前行。

我的發言到此結束，謝謝大家！

主任述職報告 篇4

本學期，受學校領導委託，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作一直處於緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結果。

教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：

1、責任重大：教務處肩負着學校教育目標和專業教學計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校佈置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。

2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審覈學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業，協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含着巨大的勞動。

3、矛盾衆多：有來自於教學計劃與社會需求的矛盾。來自於上級臨時工作與學校常規工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，考覈和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿着整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4、批評集中：由於工作繁多，難以周全，加上生源素質差的影響，學風和教風均有待提高，招致"管理難，難管理"等方面的批評。

總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作爲本人在具體工作上向在座各位彙報如下：

本人熱愛教育事業，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風雲變幻，反對包括**功在內的一切邪教組織，反對拜金主義，立誓終身獻身於教育事業。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的發展狀大令我振奮向上，我願做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受着許多埋怨，儘量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，儘量聽取老師們的意見，徵詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。

同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作爲一名幹部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合規範要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，並做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級"機械製圖"和"機械基幢二門專業課的教學工作。"ISO9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索"課題被批准爲縣級課題。

總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，儘量做好。本人工作勤奮細緻，在3月份的一天，校長要求在幾天內製訂好與上師大合作聯辦的"3+3"中高職相通班"機電技術應用""計算機與應用""電子技術應用"三個專業的教學計劃書，接到任務後我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發直，急得直跺腳，爲不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心裏還是熱乎乎的，現在爲了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之餘代表學校參加縣工會組織的"時代的先鋒，民族的希望"爲主題的演講比賽。

儘管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力於研究ISO9001管理標準在教學管理中的實施探索，以期望科學、系統、標準化的管理求得教學質量的保證。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

1、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

2、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。

3、部門內部管理急待提高。

在工作職責方面，本人基本做到教務主任的18條主要職責。但今後在課外活動，第二課堂，實習實驗與設備管理，教風、學風建設等方面將認真組織，加強管理。

最後，彙報一下本學期教務主要工作：

1、建立了課堂教學日誌記錄，批閱、彙總統計制度。

2、3月份，高、中、初級職稱教師的帶教協議，共47對。

3、3月和4月，完成了商校來我校的兩次內審，審覈結果第一次一個不合格，第二次順利通過。

4、上學期不及格學科的輔導和補考工作

5、2"英語一百句"的學習與測試工作

6、3月份，高三、高復學生三次聯考，體檢、諮詢、送考、錄娶送檔工作。

7、3—5月份，7位參加7月份考試同學的報名、體檢、英語口試、英語聽力，檔案組織，填志願。4—7月份去招辦7次，電話聯繫幾十次

8、3—5月份技術比武會議、動員、組織，中途檢查、會議、誓師、比武。

9、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課、夜自習、下班輔導。

10、3月份，高一語、數、外補課的動員、報名、實施。

11、3月份，英語市考的組織工作，6月份交際英語市考， 7月7日計算機市考的組織。

12、5月份，高二分流工作

13、期會考試的組織，統考，統批，教考分離的試驗，期末考試的組織。

14、3次進行教案檢查作業檢查，2次進行教學計劃自查，1次教案抽查。

15、4月份制訂了上課、聽課、學生成績考覈的有關規定。

16、6月份，計算機信息、生理化實驗，高中會考的組織。

17、畢業生的畢業，結業工作。

部門的工作是大量的，零碎的，好在部門內其它三位同志經驗豐富，工作主動，給予了我相當大的支持和信心，值此機會我衷心地感謝部門內的三位老師。本學期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競賽中，在縣技術比武中，在縣高中數學競賽中取得了優異的成績，這是課任教師辛勤工作的結果。在此我還感謝學校黨政領導對我的信任和支持，感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續努力工作，虛心學習，爲學校工作作出新的貢獻。

主任述職報告 篇5

常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。

20xx年9月，我到XX國小擔任主任一職，我配合校長的工作主要負責德育、檔案和學籍管理等工作併兼任三年級數學。20xx年9月兼任三年級用英語教學，我以我的實在與實幹勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調節心情，思考方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“領導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個打雜的。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地向着既定的目標邁進。

做一個真實的人。

“千學萬學學做真人”，我認爲做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。

班級環境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項檢查，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、校長一起佈置工作、落實檢查、考覈評價，儘量把工作做實做細。具體到看活動記載本，活動的主題、內容與效果，看活動的照片、作品、資料，看學生佩戴紅領巾，防甲流、清潔衛生、課間活動等一個個具體的項目。

做一個快樂的人。

你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在爲大家服務。我安排清潔衛生包乾區、興趣小組、大課間等活動，教研組內製定計劃、聽課、評課，組織開展廣播操、冬季長跑、合唱、朗誦比賽，打印學生獎狀，整理教師用書，成果統計，各項資料的歸類彙總……在日復一日的付出中我感到了快樂。

我這個大忙人，還到醫院看望生病的同事，當學生髮生突發狀況時送醫院診斷治療，和一些學困生學生談心……在關心他人的同時我收穫了快樂。

做一個負責的人。

認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理檔案工作，這個工作需要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上12點多。期末的時候同樣爲了檔案而忙碌，我能保證在規定的時間內完成這一工作。

本學期，防甲流成爲了我每天工作的新任務。每天晨午檢，全校師生測量體溫，班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負責統計彙總後，每天在規定的時間內將晨午檢的情況上報給中心校。我總能認真、細緻地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了週末，還要批閱教師教案。

做一個反思的人。

我在20xx學年度第二學期期末成績檢測中，榮獲全鎮三年級數學總評第三名。我撰寫的《農村國小要重視科學課的實驗教學》一文，在縣級優秀論文評比中榮獲二等獎。20xx年10月在全縣教師優質課評比中我講的《長方形的面積》榮獲二等獎，教師素質大賽中，榮獲一等獎。在20xx年第一學期期期末成績檢測中，榮獲全鎮三年級英語總評第三名。

工作不可能是一成不變、一帆風順、十全十美的，總會遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒。

在下學期我會再接再厲，讓工作更上一層樓