學習與社團活動關係，你處理好了嗎?

大學，是最富有生命力的地方，而大學生，是激情與活力的代名詞。在這裏有無盡的知識寶藏可以探索，在這裏有着豐富多彩的社團活動可以選擇。

如何處理好學習和社團活動的關係始終是大學生所要面對的一個難題。大學生的學習和社團工作，到底孰輕孰重？“魚”與“熊掌”到底能否都兼得？相信每個人都有每個人的理解，也有每個人的處理方式。

　　你可能會發現這樣的情況：

（1）有些同學加入某社團，因爲社團有活動，時常逃課去參加；

（2）各種活動計劃按時上交，作業卻一拖再拖；

（3）因爲忙社團或組織活動熬了幾個夜，瘦了十多斤。

（4）在各種社團活動中都能看到他的身影，自習室中卻鮮有出現。

這種本末倒置的做法，絕不可能塑造出素質型人才，只能讓大學學習成爲空談。當然不可否認也有一批謹記學生的任務，卻不曉得自己是在死讀書的同學，他們整天駐守圖書館，不參加任何集體活動，這樣的人對多彩繽紛的大學也難有體會。這兩類人羣在當今對人才要求高的社會，如何能夠長期發展？

當然，也有一部分同學不僅學習成績優秀，而且在社團活動中也有着突出的表現。

就拿小編大學同學舉例吧，準確說是隔壁班的才女，對小編我這種對才女要求極高的人而已，看到她都忍不住喊一聲的才女。大一剛來作爲新生代表在全校發表講話，軍訓被評爲優秀標兵，曾經獲得國家級獎學金、校級三好學生標兵、優秀黨員幹部等多項表彰，同時，還擔任學院學生會主席、校主持人，參加無數辯論賽、演講賽都獲獎，還參加校十大歌手獲得二等獎……她不僅學習成績優異，同時，工作實踐能力也很突出，最後讀研去了南京大學！

在一次新生交流會上，她說：“每個人在大學期間的生活就像是一架天平，左邊和右邊分別是社會實踐和學習。這無所謂輕與重，只是哪端的任務重一些，就要多花一點時間與精力。”

怎麼處理好學習和社團活動的關係？小編今天就和大家來聊一聊這個話題：

　　1.在大學，專業學習與社團活動是矛盾統一的關係：矛盾主要體現在時間的分配。

更確切地說，就是時間掌握，如果用於工作上的時間多了，那相應的'用在學習上的時間或其他娛樂活動方面就會變少，反之亦然，但是從全面培養自己的能力素質方面，它們之間又是統一的，學習培養自己專業素養，工作培養自己的爲人處事、溝通等各項技能，兩方面處理好，才能全面的發展。

　　2.正確的學習工作觀念。

現代教育主要培養“四有新人”成爲社會主義的接班人，而“四有”新人的培養，不僅要有較強的專業技能，也需要其他各方面的能力。專業學習和日常工作都是學習，而要做的就是做生活的有心人，將專業學習指導實踐工作，同時用實踐工作經驗來反饋專業學習，相輔相成，相互促進。

　　3.用大學規劃去統籌學習與工作。

大學四年，你最看重的東西是什麼？又或者說大學畢業後，你想以什麼姿態呈現給社會？想清楚之後，你就要計劃好自己每一步要做什麼，最後達到大四畢業後你想要的狀態。

　　4.養成良好的學習和工作習慣，讓其常態化。

俗話說：行爲養成習慣，習慣培養品質，品質決定命運。想要找到學習工作的協調點， 當然最好的是養成一個習慣，這樣纔會達到心中有數，有條不紊。

　　1.擺正學習與工作的態度。

作爲學生的天職是以學習爲主，如果放棄學習，專攻學生工作，那肯定是本末倒置。說白一點，如果不進行專業學習，還不如去社會上摸爬滾打來得實際，讀大學幹嘛呢？

　　2.科學管理時間。

科學制定自己的時間安排計劃，既要有效，同時也要保證能堅持。

大學生的生活應該是充實而有意義的，既有知識的獲得，也有能力的培養。同學們應該根據自身情況，全面把握自己社團與學習之間任務量的變化，合理規劃自己的時間與精力。