因爲太優秀，所以找不到工作？

有這麼一種奇怪的現象，有這麼一種畢業生，在我們眼中，他們非常優秀，然而在公司領導眼中，他們不能勝任任何工作。爲什麼會有如此巨大的反差呢？爲什麼優秀的人反而找不到工作呢？

小陳自小成績優秀，從小升中、會考、大學聯考，到研究生考試，都能考進最優秀的學府，家人引以爲傲。

然而，研究生畢業三年後，小陳一直不能穩定下來，聽說他已經去了三個公司實習，然而每次都不能通過試用期。

爲什麼一個碩士研究生畢業的高材生，卻不能找到一個很好的工作，屢屢被拒呢？

原來小陳在公司一直沒有進入工作狀態，對於手頭上的工作得過且過，不想做的就不做，不理會會有什麼後果；不會反饋自己的工作，不喜歡和周圍的同事打交道；內心脆弱，不能接受批評，喜歡頂撞領導……

這樣的員工，哪個公司會要呢？

總有那麼一些人，在成長的道路上一直帶着光環，被家人寵愛，被身邊的人讚美，就覺得自己很了不起，以自我爲中心，不懂得尊重他人。然而他們往往心比天高，“命比紙薄”。他們不能適應高強度的工作，不能忍受職場中的工作壓力，不能接受別人的批評，不願將就一切普通的工作。

　　這樣的人，只會成爲職場中的淘汰者。

　　職場需要的，不是能夠考出好成績的人，而是能夠做出好成績的人。

大學裏，我們都會很崇拜這樣一種學霸：他們熱愛學習，他們成績優秀，他們總是在看書，他們似乎沒有休閒娛樂的時候，他們總是拿第一，他們經常拿到獎學金。這樣的學生，得到大多數同學的崇拜，也會得到自己的崇拜。

學霸這個詞，向來只存在於校園中，他們用成績說話，因此成爲學校裏、班級裏的佼佼者。可是我們從未聽說職場中也有學霸，職場需要的.不是學霸級人物，而是人才。

什麼是人才呢？畢老師認爲，就是會做事的人。在職場中，他們能夠掌握工作狀態，明確自己的工作方向，從來不曾發生偏差；他們能夠領悟領導心思，根據領導的想法調整自己的工作計劃，從而做出讓領導滿意的成績；他們能夠審時度勢，心中有一把尺子，明白應該做什麼事情，不應該做什麼事情，什麼時候應該做什麼事情。而這樣的能力，學霸不一定擁有。

說到底，職業不喜歡只知道死讀書的人，因爲這樣的人不懂得變通，只會爲了一個目標而拼命努力。努力的員工是值得認可的，但是盲目的努力只會事倍功半、功敗垂成。

　　優秀的人總有這樣那樣的優越感。

進入大學後，他們過關斬將，逐漸表現出自己優秀的工作能力，得到老師的青睞，師兄師姐的讚賞。從大一最活躍的機構成員，到大二成爲機構的小幹部，到了大三，得到絕大多數人的支持，成爲機構的負責人。在這過程中，他們想的最多的就是怎麼升級，怎麼得到老師和同學的認可。

無可否認的是，這樣的學生幹部經歷，確實能夠大大鍛鍊我們的個人能力，我們需要針對某一個活動，提出切實可行活動方案；我們需要發揮個人的溝通能力，發動大家去參加一件人人都不願意做的事情；我們需要苦口婆心瞭解其他人的心理狀態，幫助他們及時做出迷茫。

　　回過頭來看，與其說是能力卓越的學生幹部，不如說是居委會大媽！

職場需要的，不是會說話的人，而是會工作的人。你能夠完成多少工作，你能夠在多長時間內完成工作，決定了你在職場中的高度。優秀的職場人才，往往做得多，說得少，在我們還在埋怨工作難度太大，撒嬌說自己可能做不到的時候，優秀的人已經完成了項目，在細細檢查了。

有時候，我們會被大學中所獲得的成績矇蔽了雙眼，認爲自己真的了不起，其實只是一種形式上的假象。

　　千萬不要讓自己的優秀成爲一種假象，等待現實的擊穿。我們每一個人都要正確地認識自己，正確地認識工作，才能明白職場真正需要的是怎樣的人，才知道應該如何提高自己發展自己。