【實用】學期工作計劃範文彙總9篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的學期工作計劃9篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

新學期伊始，地理組在上週進行了第一次教研活動，組長陸令年老師欣喜地告訴我們我校地理組成爲蘇州市國中地理示範學校！蘇州市僅達立學校一家。榮譽的背後當然是責任，陸老師提出我們要積極創建品牌地理教研組，提出本學期的要求：

1、形成教育教學特色。每位教師根據自身教學風格和教學情況形成特色教學，體會新課程理念。我組的特色初步定位在主題式和活動式上。

2、進行市級示範展示。計劃11—12月期間對蘇州市（儘量大市）範圍內展示我組教學特色，平時則以片區進行教研活動。

3、建立人才梯隊，培養骨幹人才。我組擁有老、中、青三代教師，以青年教師居多，要求青年教師在學期中寫一篇教學論文，並選拔參加冬季的省教學設計比賽。

4、提倡素質教育。教師把地理作爲素質教育的一個方面，不應忽視地理在學科中的地位。

5、籌建地理教室。面向各校展示我校的'教師隊伍的同時，不能忽視硬件設施建設，將地理教學中所需的模型、地圖等集中在一處，爲地理課堂提供了更多的空間。

6、完善教育成果。要求學期末，七年級八年級分別形成系列教學綱要，並開放教育網站，引導學生平時自習地理。

另報：我組在暑期的地理學科能力競賽中以50%的強勢進入複賽，三位教師均獲得獎項，其中盧燕老師獲得第二名的好成績。

學期工作計劃 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！預祝所有的同學在新的學期開心，健康，幸福。

首先，感謝老師同學們對我在工作上的支持，和對我的信任，這讓我十分的開心和激動。

在上個學期，我們班積極的參加了校、院組織的各項活動，在寢室文化大賽獲得優秀獎，籃球大賽第二名，NOBODY舞蹈大賽第一名的好成績。同時，舉辦了感恩節班會，每個人都積極的準備，致使班會舉辦的非常成功。同時讓我感受到了同學們的熱情和班級凝聚力的強大。在掃雪活動中，大家都十分努力的自己的做好分內之事，團結向上，富有朝氣。總的'來說，我爲我們這個班的每一名同學感到驕傲和自豪！

本學期，我將盡最大的努力做好自己的職務，對於同學們提出的要求和建議儘自己最大的努力去完成。同時多多尋找一些心理健康的知識，心理測試等等，以便放鬆大家的心情，有個寬鬆的學習環境。積極的配合其他班級幹部進行工作，努力的把我們班建設的更好，讓大家有個非常美好的大學生活記憶。

學期工作計劃 篇3

根據國務院《教育督導條例》、教育部《關於加強督學責任區建設的意見》和《xx區政府教育督導室20xx年工作計劃》，爲了充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成xx區人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，更好加強責任區各校教育教學管理行爲的規範和科學，努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，確保責任區教學質量逐年穩步攀高。特制定本學期督導工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞20xx年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估爲手段，以指導、引領、服務、促進學校發展爲目的，堅持監督與指導並重，強化規範管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。

二、督學目標

1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。

3、規範轄區內各校的辦學行爲，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。

4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。

5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。

6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議並督促整改等措施。

三、主要內容

1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，並積極做好教育督導的宣傳工作。

2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切爲教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，並切實爲教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，並及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。

4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣並向教育督導室推薦上報。

5、規範辦學行爲。按照區教育局《關於規範辦學行爲的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行爲進行專項督導。

6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。

7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。

8、開展學期初、中、末爲主的常規性督導檢查工作。並深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。

9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。 認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

10、通過走訪調查，家長訪談，瞭解羣衆對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

四、重點工作

1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

2、認真完成春季開學專項督導

根據教育督導室的統一部署，第六責任區督學將於開學第一週，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。

3、積極開展隨訪督導

爲了解責任區學校的.常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節。通過隨訪督導，及時瞭解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。

4、積極參與食品衛生安全專項督導

主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。

5、認真開展期末安全專項督導

6、全面開展暑期“禁補”督查

五、月工作安排

二月：

1、利用假期加強自我學習，並做好教育督導的宣傳工作。

2、研究制定責任區督學工作計劃。認真研究目前教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，及時反饋並幫助解決問題。

3、認真完成春季開學專項督導。

4、配合教研室對各校質量分析進行督導。

三月：

1、規範辦學行爲督導檢查。督促、指導學校貫徹執行有關教育法規、方針、政策。

2、迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。

3、瞭解各校理化試驗操作考試訓練情況，並將好的做法推廣，同時提醒各校注意化學危險品使用安全。

四月：

1、深入學校開展減負、有效課堂等相關專題調研。

2、瞭解各校體育考試訓練情況，並將好的做法推廣。

3、配合做好區黨政主要領導履行教育職責考覈工作。

五月：

1、協助區考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導。

2、做好各校園發展規劃的督導工作。

3、開展落實教育投入等教學設施的檢查。

4、積極參與食品衛生安全專項督導

六月：

1、配合區教研室，深入學校開展學生養成習慣調研活動。

2、關於招生工作的政策落實與監督。

3、校園發展規劃典型經驗交流。

4、上報督學工作學期總結和各校教育督導報告。

七、八月：

1、防溺水安全工作專項督導；

2、對學校家訪情況進行督導；

3、全面開展暑期“禁補”督查

4、督導開學工作準備情況

學期工作計劃 篇4

本學期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創新，狠抓教學常規的落實，進一步加強導學案教學，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教教師素質和教學質量。本教研組將認真完成以下幾項工作。

一、常規工作：

1、加強教研組建設，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，並研究制定對策，教研活動要圍繞着提高課堂教學質量和提升教師專業素質的主題展開。

2、組織全組教師認真研討學習各學科的《課程標準》，進一步領會課改精神，提高課堂教學的質量和學生的素質。理化教師要關注會考的最新動態，統一教學的計劃、內容和測驗等。

3、督促教師學習教學常規管理辦法，認真上課，認真批改作業，關心後進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成爲貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

4、每位教師要做好自己所任教班級的教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協力抓好日常教學和導學案教學研究，課堂教學和測試要準備充分，並做好測試後的成績統計分析，學生情況分析。

5、做好學法與教法的交流活動。使本組成員的業務素質有一個新的突破，上一個新臺階。

二、處理好常規教學與改革的關係，進一步明確教研方向

1、每週三督促全體成員深入課堂聽課，研究教學實踐中存在的不足，提出建設性意見。並組織好每位教師每學期上好一節教學研究課，共同探索提高課堂教學質量的方法和途徑。

2、分階段進行理化生學科的調研工作，力爭概括出理化生學科的教法、學法上的'共性與不足。

三、教師學生活動

1、堅持議課制度，本組活動時間爲每週一下午，加強教研組建設，

2、認真參加學校組織的校本培訓，並組織好組內的教學交流討論活動，提高業務水平。

四、重要工作

1、配合學校的課題研究工作，深入實踐課改理念，做好三小課題研究，以實驗爲突破口，研究新的課堂教學模式和方法，不斷積累總結經驗、學期末要形成經驗總結。

2、組織全組教師認真學習新的《課程標準》和有關課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進行理論學習交流。領會課改的精神，面向全體學生，教學中要重視對學生基本知識和基本技能的訓練，切實提高學生的能力和課堂教學的質量。

3、組織好理化生科學教學周活動，使教學週中能體現我們理化生教研組的特色，成爲展示理化生教研組的教育教學成果的平臺。

學期工作計劃 篇5

一、指導思想

以市教育局的《關於進一步提高溫州市中國小教育教學質量的若干意見》文件精神爲導向。認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學區教研室、學校教導處工作計劃的指導下，緊緊圍繞“進一步提高教育教學質量”的目標，以更新觀念爲前提，以育人爲歸宿，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點。

以數學新課程標準爲依據，認真學習教育教學理論，轉變教學思想，改進教學行爲。着力課堂教學實踐和研究，組織調動全校數學教師積極開展新課程的教學行爲和學習方式的研究，倡導以實踐活動爲主線，鼓勵學生主動參與、樂於探究、勤於動手，提高學生學習活動的自主性和課堂教學的實效性研究。

逐步改進學生學習評價辦法和教師教學能力評價方法，激發學生數學學習的興趣和自信心，以此帶動教師自身的專業化成長，帶動我校數學高校課堂教學方式的改變，進一步提升我校數學教學質量和教師的教學能力。深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

二、工作目標：

1、深入課堂研究，提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新課程標準，加強學習教學新理念和優秀經驗，提高教師的業務素質和教研能力。落實七認真工作：即備課要深，上課要實，作業要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質量要高。

3.加強數學課改組成員的研究意識，把“有效課堂”、“高效訓練”作爲本學期的研究重點，並能把研究的過程、研究的思想及時交流研究，幫助廣大教師解決教學中的實際問題，逐步實現“高效課堂長能力，有效訓練出成績”。課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。

4.在教師認真學習、深入教改實踐的基礎上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學案例(設計)評比活動。

5、抓好"提優補差"工作，適時加入數學思維訓練，開闊學生思路;關注學習有困難的'學生，切實提高學生學習數學的興趣和信心。

三、加強教學常規管理。

1、認真組織教師分析教材，會進行試卷分析。

2、切實做好“七認真”工作，“七認真”的每一環節，都要講究實效，要把備課作爲教師個性化創造過程的真實記錄，作爲教師教學行爲、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”爲備“人”，變備“形”爲備“神”。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成爲課程創新與開發的過程。

3、認真組織開展聽課、評課活動。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動。要求在一學期中每位教師聽課在10節以上。及時寫出聽課評語。

4、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，並制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務後產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。

5、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。加強單元質量監測，及時反饋，提高教學質量。各年級段要統一教學進度，抓好單元知識達標檢測，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。嚴格把好期末的教學質量關，確保及格率、優秀率達標，提高教學質量。

學期工作計劃 篇6

一、指導思想

激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造能力。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，爲學生的進一步學習奠定良好的基礎。

二、教材分析

本教材教

會寫簡單的句子，根據圖畫或漢語提示填寫單詞，完成簡單的英語句子和小對話等。本教材在對話難度上有了很大的`提高，從說對話提高到既要會說又要會寫，並且句型長度加大。這對於“學困生”來說加大了難度。正確有力地把握教材、處理好教材成了關鍵的關鍵。 本冊教學重點：認識更多的動物，運動項目，時間，季節

本冊教學難點：幾種固定句型的運用。

三、學生分析

三年級學生經過半年的學習英語興趣更爲濃厚，掌握了基本的句子及單詞的讀音規律。但是後進生的落後面比較大。應加強後進生的轉化工作。

四、教學措施：

1、融會話教學與情景表演之中

2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導

4、注重學生英語思維能力的培養，儘可能讓學生形 象的感知語言，形成一定的英語思維。

6、豐富學生的課餘生活，讓英語貫穿學生的生活中。

五、課時安排：

unit 16課時

unit 26課時

unit 3 6課時

recycle 13課時

unit 4 6課時

unit 56課時

unit 66課時 recycle 2 3課時

總複習10課時

學期工作計劃 篇7

彈指之間，三年的時光悄悄流逝，我們即將步入九年級的大門，迎來會考的挑戰。因此，爲了使同學們不留下遺憾，學習更上一層樓，班級的工作便要有所改動了，必須擬定新的方案來適應九年級的新生活。

一、班級管理方面：

1、班級管理崗位責任制

之前班級管理的分工只是落實到幹部身上，這次爲了節約時間，我們決定將班級的職務讓每位同學都分擔一些，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。管理因時而動，權利彼此制約，從而在最快的時間內在班級中形成較好的學習和管理秩序。如此管理，使得事半功倍，讓人人在班級中承擔責任也可培養同學自身責任感。

2、培養班幹部的自主管理能力

國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。作爲班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在國小中各項工作都是老師指定好，規劃好的，幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利於學生的學習和發展。作爲班幹部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作爲班級幹部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

二、學風建設方面：

1、取消班級日誌，利用班級博客學習

進入九年級後，同學們的學習任務也逐漸繁重。爲了節約時間，減輕同學們的負擔，班委們決定將班級日誌取消，但這並不意味着班級博客將會荒廢。爲了充分利用班級博客，在開學前由語文課代表將每一篇課文按學號分給每一位同學，提醒同學在上課前收集好預習資料並上傳至班級博客。每一課結束後，也可將個人的感想或內容重點上傳到班級博客上與大家分享。同時，班級博客也是展示自我的一個平臺，同學們可將自己寫的佳作上傳讓大家共同學習。班級博客可拉近同學們的距離，讓彼此互相學習與競爭，是一個良好的'學習平臺。

2、樹立學期目標。

剛進入九年級，同學們學習的緊迫感還不是那麼強，對於學習目標也還比較模糊。因此，由每爲位同學之前的學習表現給每位同學樹立一個學期目標。

學期目標主要以“定分數”和“找對手”爲主。讓同學們明確本學期要學習成績要達到什麼層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

3、樹立學習典型。

在班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型，是爲了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，並在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

九年級是我們在學習生涯中的重要一環節，同時，隨着年齡的增長，每位同學都會逐漸建立起自己的人生觀與價值觀，而一個良好的班級建設便可使同學們學習效率高並且可以正確領導同學們的人生價值觀。因此，在新學期中，我們九年級(7)班將會努力建設一個良好的班風與學風，讓同學們愉快的學習，快樂的成長!

學期工作計劃 篇8

一學期中，我們音樂教研組全體教師要在學校的指導下，堅持以教育科研爲先導，致力於教育教學改革的研究，更好地落實素質教育精神，開展創新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂教學工作的同時，提高學生音樂素養，配合學校做好相關的工作。

一、指導思想

實施素質教育，依據本學期的辦學思想，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，面向全體學生，整體提高教學質量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作目標及具體要求

1、按教學計劃上好每一節課，上課率達100%，其中欣賞課不少於50%，技能課不超過50%，爭取實現每節課都在音樂教室完成。要注重培養學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。

2、加強課堂教學，注重培養學生音樂素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到“七認真”，在備課中根據音樂課的特點，既要備內容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現實踐。認真做好學生的考覈工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考覈評價工作。

3、大力開展教學研討活動及音樂創新教育教研活動，教研活動開展率爲100%，苦練教學基本功，爭當業務骨幹，任課教師崗位合格率達100%。努力創造學習氛圍，繼續通過各種媒體向國內外的同行或熟練相關技術的專家的.學習，提高我們的業務素質。

4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養學生學習音樂、享受音樂，體現素質教育。

5、積極組織教師參加學校獻課活動，發揮集體備課的作用，體現集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動爲契機，整體提高信息技術組全體教師的教學水平。

6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區音樂教研活動、北海國小教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發揮中青年教師模範帶頭作用，培養青年教師成長成才， 爭取好的成績，爲北海爭光加油。

7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨着我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設備的數量還會增加，音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統的維護能力，降低設備的故障率。對於出現故障的設備，要及時維修，儘量不耽誤教學使用。

根據市區教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃爲指導,圍繞創建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質量爲核心,以提高課堂教學的有效性爲抓手;突出體現“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規,抓教學,重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論爲指導,力爭全面提升我校的教育教學質量,爲順利通過省“三星級”高中驗收而奮鬥。

學期工作計劃 篇9

時光如梭，轉眼已到了大三的第1學期，作爲班長，應該對班級的大小事務有一個緊密的安排和計劃。目的明確可以使班級變的更團結，同時，也容易調動大家的學習積極性以及積極參與活動的熱情，希望班級可以成爲一個德智體美勞全面發展的優秀班級體。

一、新學期工作目標

過去兩年多的工作中，各班委已非常熟悉了班級工作的流程和具體操作，能夠在日常生活中爲同學們提供基本的服務和幫助，所以，在新學期，會在原有基礎上使班級工作更上一層。

班級建設中，本學期目標是創造一個和諧、積極向上及高學習質量的班集體。學習方面要有突破，堅決杜絕掛科現象出現。同時，督促大家學習，提大學聯考研率；班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，並在其中有所突破；同學關係方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，於此還要建立同學間健康的競爭意識。大三是大學考研關鍵的一年，理想和前途則爲其中的重中之重，我們會加強在立項建設方面的工作，通過交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。

二、新學期班委建設

班級工作重在班委，而班委是一個團體，新學期，各班委不僅要做好本職工作、各司其職，更要加強合作。而首先做的'就是建立信任，擁有共同的目標。由班委入手，培養積極向上的心態以及集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級自信。

三、新學期班級活動組織形式

大三，是考研前期很重要的一個準備階段，爲了讓大家有更多時間學習，各類活動的舉辦數量會相應減少，但不定時的舉辦少量活動來娛樂一下還是很必須的。

四、學習方面

由於之前同學們都專注於專業知識的學習，其他方面的各類證書的考取數量相對較少，以致今年我班同學於勵志獎學金無緣，所以，接下來，除專業知識的學習外，我們的重點會在與各類證書的獲得方面。再者，如今已是大三，如果不抓緊時間考取各類證書，畢業後若想考取不僅浪費更多的錢財，其考取難度相比之下也有所增加。所以，我們會在大學考取各類證書以便以後找工作會相對容易一些。同時，也要提高大家的考研熱情，爭取有更多的同學考上研究生，實現自身的夢想。

同時，班級紀律、衛生、安全等方面也會在學校要求下，在於班委的合作中，以競爭的方式加強這些方面的建設。

爲了共同的目標，我會與大家一起努力，使班級更加和諧。努力握緊拳頭，緩衝後拉，打出去纔會更有力。

　　策劃人：王小玉

　　20xx年10月28日