教師課改工作計劃範文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?以下是小編爲大家整理的教師課改工作計劃範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師課改工作計劃範文1
本學期,我校課改工作將緊緊圍繞區教體局的工作部署,增強發展意識,加強教學研究,發揚全校教師團隊合作探究的精神,羣策羣力,出實招,求實效,不斷推進新課程改革,深化學校特色建設,爲提高我校的教學質量而不懈努力。
1、讓教師和學生人人得到儘可能大的發展,個個得到儘可能多的關愛。
2、認真學習和領會新的課程標準,努力探索“思維導圖趣學課堂”和“微課”助學教學模式,紮實開展教學研究活動,優化教學過程,創新教學方式,倡導自主、合作、探究的學習方式。
3、改進教師培養、培訓工作,建立校本的教師培養、培訓制度,增強教師教育對課程改革的促進作用。
4、改革評價制度要求,建立促進學生髮展、教師提高、學校課程實施的評價體系。
(一)強化組織領導,優化課改管理。
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革。它對於從根本上確立廣大教師先進的、科學的教育思想,從根本上改進廣大教師的教學行爲,從而確保基礎教育有重大突破,使面廣量大的有個性、有創造力的、身心和諧發展的、能肩負起現代化建設重任的一批批人才茁壯成長。
1、本學年,學校將進一步建立、健全與課程改革相匹配的內部管理機制,激發教師參與各種校本培訓的熱情,努力營造課改良好氛圍,不斷推進我校課改向縱深發展。
2、繼續實施和完善已形成的以下幾項行之有效的教學管理制度,即聽課評課制度,集體備課制度、學校領導隨堂聽課制度、嚴格考試考覈制度等。
3、建立行政蹲點制度,每個行政組成員都有一個蹲點年級,以及時指導課改實驗工作。每月組織課改組成員開會一次,具體瞭解各位教師的課改情況,把握全體的課改實況和進度,提出建設性意見。
4、對學校的課改實驗情況及時向宣傳媒體投遞信息,搞好課改的宣傳報道工作。
(二)抓實校本培訓,提升教學理念。
教育改革,理念先行。要取得成功,轉變教育觀念,教育思想,樹立新的教育理念是最重要的。思想觀念轉變了,新的理念把握了,我們就有一種開闊的、深長的眼光,就會獲得一種全新的猶如“會當凌絕頂,一覽衆山小”的美好境界。本學期,理論學習是本學期我校校本培訓的重要內容之一。我們將在組織教師學習課改先進理論、教育思想上加大力度,拓寬學習渠道、加強學習指導、促進學習交流、收穫學習心得。重點做到以下幾點:
1、開展課題研究
本學年我校開展的課題項目是:提高農村國小生英語口語表達能力的策略研究。我校針對當前農村國小生英語口語表達能力較差,重點針對課堂教學改革中有效運用英語口語教學促進學習方式變革、提高課堂互動與生成水平,開展專題培訓、英語口語課堂教研、交流研討、口語比賽等教科研活動,以提高農村國小生英語口語表達能力。
本着研究的態度,以科研的精神來對待課改,做到“人人蔘與研究,人人有所感悟”。樹立正確的教育目的觀,教學觀,師生觀,課程觀,教材觀。鑽研業務拓展教材,研究教法,研究試驗中的問題,尋求解決問題的策略。加強教科研工作力度,組織教師在實踐中努力探索新課表理念下自主——合作——探究的課堂教學模式,建立新型的平等、互信、合作的師生關係,改進教學方法和學習方式,努力提高課堂教學質量和學生綜合學習能力,同時建立能促進教師專業成長的以校爲本的教研製度,提高教師教科研能力,提高整體學術水平,支撐試驗工作健康發展。
2、促進教師發展
(1)發揮教研組的輻射作用,引領教師在教學實踐中獲得專業化發展,做到全體教師抓過關,青年教師上水平,骨幹教師出特色。
(2)發揮骨幹教師的先導作用。組織語文、數學、外語等學科的骨幹教師做教材分析,交流典型課例和課改體會,探索新理念下的課堂教學模式,並帶領全體教師在實踐中不斷修改課堂教序模式,同時採取拜師結隊、互幫互學等形式鞭策青年教師不斷上進、骨幹教師再上臺階。
(3)加強小組的合作研究。使學生在互動狀態下學會合作學習,提高小組合作的時效性。
(4)注重教學反思
增強質疑意識,立足行動研究,教師以研究着的身份投入教學工作,在教學中研究,對自己在教學實踐中遇到的各種問題進行分析、評價、修正和改進,在研究中教學,實現“教研相長”。
在實踐中反思。教師示範課後,結合示範課教師自評、成員他評,寫課堂教學反思和教育隨想。積極組織教師參加各級教育教學論文和課例的評比。
(三)嘗試評價改革,促進師生成長。
1、評價目標從智力因素和非智力因素兩方面評價,重視對學生在學習時所表現的情感、態度、價值觀等非智力因素的評價。
2、評價主體多元化。對學生的評價,可以讓學生、家長、同學、老師四者同時參與評價,對老師的評價,可以用自評、他人評、學生評、學校評四者相結合,至於比重如何,將在本學期作進一步的探討。
3、評價方法多樣化。對學生的評價重在真實、鼓勵。可以用定性評價和定量評價相結合的方法,對基礎知識、解題能力等方面可以給予量化,而對解決問題的策略、實際操作、說話、朗讀等方面則可以給予定性評價,即可以用言語給予學生一定的評價,並重視用發展的眼光看待學生。
課程改革是一項長期而艱鉅的工程,我校教師將在上級教育部門的領導下,堅持“以生爲本”的.理念,同心協力,開拓進取,努力搞好課改。
教師課改工作計劃範文2
一、指導思想:
本學期,貫徹落實上級教育課程改革精神,增強發展意識,加強教學研究,發揚全校教師團隊合作探究的精神,羣策羣力,不斷推進新課程改革,深化學校特色建設,努力提高學校教學質量。
二、工作重點:
1、讓教師和學生人人得到儘可能大的發展,個個得到儘可能多的關愛。
2、認真學習和領會新的課程標準,紮實開展教學研究活動,優化教學過程,創新教學方式,倡導自主、合作、探究的學習方式。
3、改進教師培養、培訓工作,建立校本的教師培養、培訓制度,增強教師教育對課程改革的促進作用。
4、改革評價制度要求,建立促進學生髮展、教師提高、學校課程實施的評價體系。
三、工作措施:
(一)強化組織領導,優化課改管理。
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革。它對於從根本上確立廣大教師先進的、科學的教育思想,從根本上改進廣大教師的教學行爲,從而確保基礎教育有重大突破,使面廣量大的有個性、有創造力的、身心和諧發展的、能肩負起現代化建設重任的一批批人才茁壯成長。
1、本學期,學校將進一步建立、健全與課程改革相匹配的內部管理機制,激發教師參與各種校本培訓的熱情,努力營造課改良好氛圍,不斷推進我鎮課改向縱深發展。
2、繼續實施和完善聽課評課制度,即時檢查制度、嚴格考試考覈制度等。
3、搞好課改的宣傳報道工作。
(二)抓實校本培訓,提升教學理念。
本學期,我們要繼續堅定不移地抓實校本培訓,努力提高教師素質,鼓勵廣大教師投身教育改革實踐。
1、積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動,並認真做好校級再培訓活動。
2、組織教師學習課改先進理論、促進學習交流、收穫學習心得。
四、月份安排:
八月份:
1、教學開放日活動。
2、課改專題重點:數學學科。
九月份:
1、課改專題重點:語文學科。
2、邀請進修學校教研員作課改指導。
十月份:
1、召開課改年級學生家長會。
十一月份:
1、整理好課改專項資料。
2、總結本學期課改工作,寫好工作總結。
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