高二級部年度工作計劃

一、指導思想

圍繞學校的工作目標，團結全年級教師，振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設；紮實開展學生的常規管理等工作，力爭實現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。

二、級部概況

1、學生情況：我們這一級是雙語學校高中部的第一級學生，由於各方面原因生源不是很理想，現總在校人數279人，1000分以上共八人，最高分爲王曉萌和蒙曉雲1085分，800分以下有50人多人，大部分學生集中在800分到930分的分數段。有8個教學班，側理班四個，側文班三個，一個藝術班。

2、教師情況：高二共有任課教師32人，其中新進教師9人，特長輔導教師5人，平均年齡不到三十歲，這是一個朝氣蓬勃的集體有幹勁、有拼勁，但不足同樣明顯，絕大多數教師沒有高中教學經驗只能在摸索中前進。希望在座的兄弟學校能夠伸出援助之手，讓貴校的優秀教師到我校指導工作或者允許我校教師到貴校去學習。

三、高一教育教學工作回顧

教學管理方面：深入推進教學改革，探索“激情教育”教學模式在高中教學中的應用，加強了小組合作學習，充分調動了學生學習的積極性、主動性和參與意識，提高了課堂效率。

學生管理方面：我們學校一直把學生安全放在第一位，以制度管理和情感教育相結合的常規管理，採取學校抽查、級部排查、班主任調查、科主任與課代表交流等多種方式相結合的檢查方式，現在基本杜絕了以大欺小、打架鬥毆、早戀、帶手機到校等現象。

學習方面：從高一開始我們爲了讓每個學生都有目標，讓他們分別從國中同學中找考到兄弟學校且會考成績高1-10分的同學做參照在大型考試時做對比，本次全市組織的統考中76.8%的同學超過了其參照的同學。當然在本次考試中也暴露了很多問題，其中我們學校的數學成績與兄弟學校相比差了很多，以後要多下功夫。

四、高二工作要點

1、提高教師的自身素質，本學期要求老師們把近五年的大學聯考題做完並能寫出試題分析，吃透《標準考綱》和《試題分析》能夠做到變式歸類，觸類旁通。

2、加快新教師角色轉換，開學第一週級部邀請有教學經驗的如韓傑、劉峯、劉洋、袁慎忠、田玉林、徐鵬等老教師對今年新進的年輕教師進行了聽評課，及時指出新教師在課堂上存在的一些問題，讓他們以儘可能短的時間完成從學生到教師的角色轉換，儘快掌握教學技巧。

3．集思廣益，舉全年級之力，迎接省學業水平測試。

1）、通過班主任會、教師會、學生大會等形式營造迎考氣氛。

2）、廣泛聽取教師意見，千方百計做好學考工作。

4、結合以往考試情況，梳理各班各科可能達不到c等的同學名單，針對性地抓差補缺。

5、尖子生打造：本學期學校與科學應考第一人相陽合作，我們一定要用足用好“相陽科學應考”這一平臺，打造我校的尖子生，爭取在2015年的大學聯考中實現“點上突破”的.目標。

6、抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格按照學校規定上好每一堂課，級部將通過隨堂聽課、問卷調查等形式，及時瞭解情況並反饋信息。

7、家校聯合：邀請學生家長來學校聽課和每週一名家長來學校值晚自習並寫下值班感受和對孩子、班級的期望以及提出自己的寶貴意見。週末作業通過飛信告知家長作業內容並要求學生家長在家督促孩子完成作業並簽名，返校後任課教師第一時間檢查作業對不能完成作業的學生由家長領回家完成作業後再送回學校。

8、提高作業質量，採取任課老師整理教研組長把關，分層次佈置作業，讓各層學生都能吃得好吃得飽。

9、繼續發揮我校“師師科主任，生生科代表”的特色管理優勢。

10、加強班主任隊伍建設：開學初級部組織了多次班主任會，讓有經驗的班主任進行了經驗介紹；級部也引導班主任實施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的任務，如和學生一起打掃衛生，進校後的第一件事先去班裏轉轉等等；鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創新的能力；要求班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件爲零。

11、安全：繼續嚴查違禁品，保證學生安全。堅持進門必查、每週抽查的制度。

12、特長生培養，學校實行特長教師全校資源共享，儘量讓學生學特長不出校門，對於專業要求比較高的專業週末外出，這樣即保證了專業發展又保證了文化課的學習。

高二是整個高中階段的關鍵時期，高二工作質量的好壞會直接對高三的教育教學管理產生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領導的幫助與指導下，老師用“5+2”、“白加黑”的精神，以“拼命三郎”的幹勁，高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。